學(xué)習(xí)策略方法教學(xué)問題診斷與導(dǎo)引：初中物理

專題一 物理概念的學(xué)習(xí)策略
一、概念復(fù)述策略
二、概念深加工策略
三、概念組織策略
四、概念網(wǎng)絡(luò)策略
五、概念釋疑策略
專題二 物理規(guī)律學(xué)習(xí)策略
一、創(chuàng)設(shè)問題情境策略
二、合作學(xué)習(xí)策略
三、學(xué)業(yè)求助策略
四、理解策略
專題三 物理實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)策略
一、信息獲取策略
二、信息選擇策略
三、信息加工策略
四、問題解決策略
專題四 科學(xué)探究學(xué)習(xí)策略
一、科學(xué)探究要素的學(xué)習(xí)策略
二、監(jiān)控策略
專題五 物理思維培養(yǎng)策略
一、形象思維的培養(yǎng)策略
二、抽象思維的培養(yǎng)策略
三、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)策略
專題六 問題解決策略
一、創(chuàng)設(shè)問題情景策略
二、質(zhì)疑釋疑策略
三、評估與反思策略
專題七 學(xué)習(xí)資源管理策略
一、文本資源管理策略
二、實(shí)驗(yàn)室課程資源管理策略
三、社會教育、教學(xué)資源管理策略
四、多媒體教學(xué)資源管理策略
專題八 物理情感的學(xué)習(xí)培養(yǎng)策略
一、物理學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和保持策略
二、科學(xué)態(tài)度的養(yǎng)成策略
三、學(xué)業(yè)互助策略
四、學(xué)習(xí)情緒管理策略
主要參考文獻(xiàn)
后記