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儒教的現(xiàn)代傳承與復興

儒教的現(xiàn)代傳承與復興

定 價:¥49.00

作 者: 韓星 著
出版社: 福建教育出版社
叢編項:
標 簽: 哲學?宗教 中國哲學

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ISBN: 9787533467180 出版時間: 2015-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 361 字數(shù):  

內容簡介

  自近代西方學術體系引入中國以來,儒教、孔教是否是西方話語里面的“宗教”問題,一直爭論不斷?!度褰痰默F(xiàn)代傳承與復興》作者認為,在這些爭論過程中,人們最常犯的毛病,就是以二元對抗思維模式簡單地以“是”與“否”來回答。其實,歷史上儒家的“教”不僅僅是狹義的教育之教,更有教化、宗教的含義?!度褰痰默F(xiàn)代傳承與復興》梳理了近代以來,中國大陸發(fā)生的儒教活動及其思想理論,以及波及海外東南亞一些國家和地區(qū)的影響,形成了持續(xù)的文化傳承和復興運動,對于當下中國建設自己的思想和學術體系,構建中華民族共有的精神家園,具有很重要的參考價值。

作者簡介

  韓星,中國人民大學國學院教授,博士生導師。國際儒聯(lián)理事及普及委員會副主任、中華孔子學會理事、中國社會科學院儒教研究中心學術委員。著作有《先秦儒法源流述論》、《儒法整合:秦漢政治文化論》、《儒教問題:爭鳴與反思》、《孔學述論》、《中國文化通論》、《儒家人文精神》等。

圖書目錄

自序 我的儒教觀
緒論 清末民初的社會變化與儒學衰微
一、清末民初的社會變遷
二、儒學的衰微和民族精神的危機
第一章 康有為孔教說述評
一、儒學、儒教與孔教的概念
二、康有為提出孔教說的動因
三、康有為孔教說的目的
四、康有為創(chuàng)教之經過
五、康有為孔教說的內容剖析
1.康有為在比較中闡釋孔教的特征
2.康有為通過“我注六經”來構建孔教的“神學”思想體系
3.康有為孔教說與政治維新和專制體制的關系矛盾與沖突
4.康有為孔教說的價值
第二章 清末民初孔教復興活動及其爭論
一、清末民初孔教活動述論
二、孔教活動引發(fā)的爭論
三、梁啟超——多變的孔教觀
第三章 辜鴻銘:中西文明比較視野中的孔教觀
一、學貫中西的文化保守主義者
二、中西文明比較,確立中華文明主體性
三、中西文明融會,尋求人類文明道路
四、儒學是否為宗教的探討
五、孔道與孔教
六、良民宗教
七、對傳統(tǒng)儒教(孔教)以及近代孔教派的歷史反思
第四章 五四新文化運動對孔教的批判
一、陳獨秀孔教非教說及對孔教的批判
二、胡適的儒教非教與實用主義的宗教觀
三、蔡元培的儒教非教及哲學、美育代宗教說
四、魯迅等對“封建禮教”的批判
第五章 新文化運動中學衡派的孔教觀
一、學衡派孔教觀的現(xiàn)實原因和內在動因
二、吳宓中西文化比較視野中的孔教觀
三、梅光迪“復興孔教”與融通孔耶
四、柳詒徵論孔道與孔教
第六章 段正元論儒道與孔教
一、段正元對道的闡釋
二、段正元對儒道的認識
三、孔教:萬教歸儒,儒道真行
四、道與教:修道之謂教
第七章 香港孔教學院:現(xiàn)代民間儒教的基地
一、香港孔教學院與湯恩佳院長
二、湯恩佳先生的孔教儒學思想
1.全面把握孔子儒家思想
2.多角度地論證孔教思想
三、香港孔教學院的孔教理念和實踐
1.香港孔教學院參與多元宗教對話
2. 香港六大宗教領袖座談會:歷史·信念·共識·影響
四、香港孔教學院與大陸儒教派和海外新儒家的比較
第八章 儒教在越南的傳播和現(xiàn)代轉換
一、儒教在越南傳播的歷史、作用及其特點
二、越南近代社會與儒教地位的變化
三、越南的現(xiàn)代化與儒教的現(xiàn)代作用
第九章 新加坡儒學和孔教
一、儒學孔教在新加坡的歷史傳承和發(fā)展演變
二、新加坡的儒學倫理教育運動

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