導讀鮑德里亞（原書第2版）

　　本書提供了一個令人印象深刻的清晰的關于鮑德里亞思想的關鍵面向的導覽。作者將鮑德里亞的思考放置于他作品產(chǎn)生的社會和智識語境之中，并特別關注了正在行進中的后現(xiàn)代思想的敘事。第1章探討了喬治·巴塔耶的作品不但對試圖從那時整個法國的主流“宏大”理論和哲學中脫離出來的法國思想家們有所幫助，而且對鮑德里亞從這些智識辯論中汲取能量來推動自己的思考也助益良多。后面的篇章將探討鮑德里亞為人熟知的思想觀念，并將根據(jù)它們的發(fā)展依次安排。我們將首先對鮑德里亞的理論文本進行研究，以衡量貫穿于他作品中的新技術的重要性；然后將是對被廣泛提及的“原始”社會的探究，隨后是對他早期作品中的馬克思主義的作用的簡要回顧。后面的章節(jié)是關于后現(xiàn)代主義和恐怖主義的部分，考察了諸如“超真實”等核心概念，這些概念已成為廣為接受的后現(xiàn)代景觀中的流行術語的一部分?！磅U德里亞之后”部分主要探討了鮑德里亞的理論對于當下批判理論家和文化理論家的重要性與影響。本書的寫作目的，不是要通過“告訴讀者他說了什么”來代替鮑德里亞的觀點，而是力求為鮑德里亞宏富且經(jīng)常頗具挑戰(zhàn)性的作品搭建一座橋梁。鑒于此，本書的后一部分是“進階閱讀書目”，列出了鮑德里亞的著作并一一作了簡要介紹。一些有用的二手文獻也被列了出來，但強調(diào)了它們對輔助研究一手文獻時的用途。

　　理查德·J.萊恩，加拿大溫哥華島大學英語系教授、人文學院文學理論高級研究會主任。他已出版并編輯了八部著作，其中包括《五十個重要的文學理論家》（2006）。柏愔，女，江蘇南京人，南京師范大學金陵女子學院英語系講師，華東師范大學中國語言文學系2012級博士生，主要研究方向為文藝學。譯有《看大師作畫：繪畫中如何把握視覺表達語言》（第二譯者）。董曉蕾，畢業(yè)于華東師范大學中文系，現(xiàn)為上海向明中學教師。