大學生英語學習動機與自我認同發(fā)展：四年五校跟蹤研究

定　價：￥36.00

作　者：	高一虹
出版社：	高等教育出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

ISBN：	9787040378030	出版時間：	2013-08-01	包裝：
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內容簡介

　　在歷史悠久，處于現(xiàn)代化和全球化飛速進程中的中國，英語學習對于廣大學習者意味著什么，他們在此過程中發(fā)生了哪些動機和自我認同的變化，這是對學習者個體和文化的發(fā)展建設都十分重要的問題，也是一個當代中國無法不關注的問題?！洞髮W生英語學習動機與自我認同發(fā)展——四年五校跟蹤研究》是在前期共時研究（高一虹等，2004）基礎上的歷時擴展，考察大學生英語學習動機、自我認同變化以及二者的關系。《大學生英語學習動機與自我認同發(fā)展——四年五校跟蹤研究》研究歷時四年，采用了量與質相結合的方法，對來自五所不同類別高校的一千多名本科生進行了從入學到畢業(yè)的跟蹤。研究為全球化背景下中國英語教育的文化定位，以及作為素質教育一部分的英語教育，提供了基于實證基礎的啟發(fā)。