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高校政治理論課學習與實踐

高校政治理論課學習與實踐

定 價:¥25.80

作 者: 趙蘭,季鶴斌,鈕金華 編
出版社: 華東理工大學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787562838081 出版時間: 2014-02-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 150 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  經(jīng)過多年教學活動,在掌握了高校政治理論課的基本教學規(guī)律后,《高校政治理論課學習與實踐》總結(jié)了新世紀以來,高校政治理論課的新發(fā)展和新目標,給高校學生進行社會實踐提供了明確的指導。對于學生理解國情、省情、市情、民情,接觸社會、了解民生,更好更快面向社會、面向?qū)W生、面向未來有著重要的現(xiàn)實價值和實踐意義。全書體系完整、邏輯嚴謹、案例豐富、內(nèi)容翔實,在立足于完整的理論體系的同時,吸取了*新研究成果和案例。

作者簡介

暫缺《高校政治理論課學習與實踐》作者簡介

圖書目錄

第一講 馬克思主義中國化兩大理論成果
第一部分 知識要點
一、馬克思主義中國化及其發(fā)展
二、毛澤東思想
三、中國特色社會主義理論體系
四、實事求是思想路線與馬克思主義中國化理論成果的精髓
第二部分 案例教學
材料一:馬克思被評為千年偉人、馬克思的偉大人格
材料二:延安整風運動
材料三:歌曲《東方紅》
材料四:歌曲《春天的故事》
材料五:大躍進
材料六:大興調(diào)查之風
材料七:季建業(yè)開膛破肚式的城市建設發(fā)展
第三部分 思考練習
練習(一)
練習(二)
第四部分 實踐拓展
項目一:“馬克思主義中國化與中國社會發(fā)展”主題研討
項目二:觀看電影《建黨偉業(yè)》
項目三:參觀吳江公園、吳江博物館和吳江濱湖新城區(qū)
項目四:“是什么影響了我們實事求是?”主題研討
項目五:讀《反對本本主義》
第二講 新民主主義革命理論
第一部分 知識要點
一、新民主主義革命理論的形成
二、新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng)
三、新民主主義革命的道路和基本經(jīng)驗
第二部分 案例教學
材料一:《南京條約》
材料二:紅旗插上井岡山
材料三:進京“趕考”
第三部分 思考練習
一、單項選擇題
二、材料分析題
第四部分 實踐拓展
項目一:參觀愛國主義教育基地
項目二:觀看電影《南京!南京!》,撰寫讀后感
項目三:反腐倡廉、黨的建設主體研討
第三講 社會主義改造理論
第一部分 知識要點
一、從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變
二、社會主義改造道路和歷史經(jīng)驗
三、社會主義制度在中國的確立
第二部分 案例教學
材料一:重整河山,百廢待興
材料二:“榮先生來了,歡迎你!”——毛澤東與榮毅仁
材料三:社會主義改造
第三部分 思考練習
一、單項選擇題
二、多項選擇題
三、材料分析題
第四部分 實踐拓展
項目一:網(wǎng)上搜索《復興之路》展覽圖片寫觀后感
項目二:尋訪我身邊的老人
第四講 社會主義建設道路初步探索的理論成果
第一部分 知識要點
一、社會主義建設道路初步探索重要思想成果
二、社會主義建設道路初步探索的意義和經(jīng)驗教訓
第二部分 案例教學
材料:艱辛探索
第三部分 實踐拓展
項目:辯論會——發(fā)展與問題并存
第五講 建設中國特色社會主義總依據(jù)
第一部分 知識要點
一、社會主義初級階段理論
二、社會主義初級階段的基本路線基本綱領(lǐng)
第二部分 案例教學
材料一:跑馬鄉(xiāng)的故事
材料二:走自己的社會主義道路
材料三:堅持四項基本原則
材料四:黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)
材料五:全面建設小康社會
第三部分 思考練習
一、單項選擇題
二、多項選擇題
三、材料分析題
第四部分 實踐拓展
項目一:辦一期題目為《人間正道是滄桑——走中國特色社會主義道路》的板報
項目二:“全面建設小康社會”主題活動
第六講 社會主義的本質(zhì)和建設中國特色社會主義總?cè)蝿?br />第一部分 知識要點
一、社會主義的本質(zhì)
二、社會主義的根本任務
三、中國特色社會主義的發(fā)展戰(zhàn)略
第二部分 案例教學
材料一:鄧小平關(guān)于社會主義本質(zhì)的論斷
材料二:票證
材料三:科技改變我們的生活
第三部分 思考練習
一、單項選擇題
二、多項選擇題
三、材料分析題
第四部分 實踐拓展
項目:社會主義的本質(zhì)和根本任務
第七講 社會主義改革開放理論
第一部分 知識要點
一、改革開放是發(fā)展中國特色社會主義的必由之路
二、堅定不移地推進改革
三、正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系
四、毫不動搖地堅持對外開放
第二部分 案例教學
材料一:改革開放30周年大事記
材料二:“中國改革第一村”的歷史和現(xiàn)狀
材料三:人世十年,中國經(jīng)濟經(jīng)歷的十大變化
材料四:從流行詞語看中國改革開放30年變遷
第三部分 思考練習
一、單項選擇題
二、多項選擇題
三、材料分析題
第四部分 實踐拓展
項目一:“改革開放成果”研討會
項目二:觀看視頻錄像——《破冰》第一集:改革開放
第八講 建設中國特色社會主義總布局
第一部分 知識要點
一、建設中國特色社會主義經(jīng)濟
二、建設中國特色社會主義政治
三、發(fā)展社會主義先進文化
四、構(gòu)建社會主義和諧社會
五、建設社會主義生態(tài)文明
第二部分 案例教學
材料一:技術(shù)創(chuàng)新與管理創(chuàng)新的典范——殲10
材料二:意義深遠五元股
材料三:俄羅斯私有化教訓多
材料四:義烏:民營企業(yè)邁出開放新步伐
材料五:“烤紅薯問題”
材料六:從內(nèi)參片看特權(quán)現(xiàn)象
材料七:《大國崛起》第12集:大道行思
材料八:《焦點訪談》——中國民主政治建設白皮書
材料九:法治的力量2011——年度法治人物頒獎盛典
材料十:中國傳統(tǒng)文化清單上我們遺失了什么
材料十一:中國作家莫言摘得諾貝爾文學獎
材料十二:貫徹胡錦濤同志“七一”重要講話系列評論:堅定不移發(fā)展社會主義先進文化
材料十三:《百花盛開——中國特色社會主義文化建設》
材料十四:遼寧號航空母艦交付,科技發(fā)展大進步
材料十五:構(gòu)建和諧社會,從身邊做起
材料十六:邁向低碳經(jīng)濟,應對生態(tài)危機,確保人與自然和諧
材料十七:和諧校園從我做起
材料十八:家庭教育支出盤點
材料十九:房奴的嘆息
材料二十:藥品價格虛高調(diào)查:“利益均沾”潛規(guī)則
第三部分 思考練習
練習(一)
練習(二)
練習(三)
練習(四)
第四部分 實踐拓展
項目一:大學生如何進行“低碳生活”討論
項目二:“創(chuàng)新技術(shù)更重要還是創(chuàng)新思想更重要”辯論會
項目三:改革開放以來家庭收入和消費的變遷調(diào)查
項目四:讀《中國震撼:一個“文明型國家”的崛起》(張維為著)
項目五:文明交通志愿服務活動
項目六:到蘇州吳江區(qū)法院旁聽刑事案件
項目七:傳統(tǒng)文明交流
項目八:參觀蘇州古典園林,感受傳統(tǒng)建筑美學文化
項目九:組織學生開研討會,題目“校園和諧,從我做起”
項目十:實地考察:“關(guān)注蘇信小池塘”
第九講 實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的理論
第一部分 知識要點
一、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一是中華民族的根本利益
二、“和平統(tǒng)一、一國兩制”的科學構(gòu)想及其實踐
第二部分 案例教學
材料一:炮擊金門
材料二:一個意義重大的構(gòu)想——鄧小平同志談“一個國家,兩種制度”
材料三:澳門回歸
材料四:《七子之歌》
第三部分 思考練習
一、單項選擇題
二、多項選擇題
三、材料分析題
第四部分 實踐拓展
項目一:討論對“一國兩制,和平統(tǒng)一”的認識心得
項目二:進行“統(tǒng)一祖國,振興中華”主題演講
第十講 中國特色社會主義外交和國際戰(zhàn)略
第一部分 知識要點
一、外交和國際戰(zhàn)略理論的形成依據(jù)
二、堅持走和平發(fā)展的道路
第二部分 案例教學
材料一:非洲的貧困
材料二:“9·11”事件
材料三:中國駐南斯拉夫大使館被炸
材料四:經(jīng)濟全球化的歷程
第三部分 .思考練習
一、單項選擇題
二、材料分析題
第四部分 實踐拓展
項目一:“中國的和平發(fā)展與挑戰(zhàn)”主題研討
項目二:“維和行動”主題討論
項目三:國際、國內(nèi)熱點問題討論
第十一講 建設中國特色社會主義的根本目的和依靠力量理論
第一部分 知識要點
一、建設中國特色社會主義的根本目的
二、中國特色社會主義建設的依靠力量
三、鞏固和發(fā)展愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線
四、加強國防和軍隊現(xiàn)代化建設
第二部分 案例教學
材料一:溫家寶總理與網(wǎng)友在線交流三農(nóng)問題
材料二:新的社會階層是中國特色社會主義事業(yè)的建設者
材料三:中國政府保護利比亞華僑
材料四:前進,中國的航空母艦
材料五:“中國軍事威脅論”
第三部分 思考練習
一、單項選擇題
二、多項選擇題
三、材料分析題
第四部分 實踐拓展
項目一:走訪新的社會階層
項目二:參觀蘇州武警中隊并與武警戰(zhàn)士交流座談
第十二講 中國特色社會主義領(lǐng)導核心理論
第一部分 知識要點
一、黨的領(lǐng)導是社會主義現(xiàn)代化建設的根本保證
二、全面提高黨的建設科學化水平
第二部分 案例教學
材料一:共產(chǎn)黨誕生
材料二:誰給的貪官膽子
材料三:保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系
第三部分 思考練習
一、單項選擇題
二、多項選擇題
三、材料分析題
第四部分 實踐拓展
項目一:了解黨的思想路線發(fā)展歷程
項目二:感動我的一位共產(chǎn)黨員
項目三:民族復興與大學生使命研討

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