文學(xué)與文化傳播研究

【外國(guó)文學(xué)】
賦感知以形式：華裔美國(guó)詩(shī)人白萱華的詩(shī)學(xué)突破
論卡爾維諾的陌生化詩(shī)學(xué)
“東方主義”與現(xiàn)代西方中國(guó)形象的原型：傅滿(mǎn)洲醫(yī)生
為身份而掙扎——《自由落體》中主人公的分析
【中國(guó)文學(xué)】
論1945年前后國(guó)統(tǒng)區(qū)進(jìn)步文藝界的內(nèi)部整合
“東洋人的悲哀”：周作人與浮世繪
變異學(xué)視域下的新時(shí)期初現(xiàn)代主義論爭(zhēng)研究
游移與追逐——政治語(yǔ)境下的古代散文傳播研究
四十年代后期左翼文學(xué)進(jìn)程中的《文藝復(fù)興》
有“情”的文學(xué)：周作人與抒情傳統(tǒng)
【文化傳播】
對(duì)外文化傳播視野中的孔子標(biāo)準(zhǔn)像
浙南華僑華人與中歐文化交流
不確定還是協(xié)商——對(duì)“布什夫婦答記者問(wèn)”的分析
試論青田新移民的人口生態(tài)
【民俗文化】
畬族歷史遷徙與文化認(rèn)同理性——以景寧鶴溪鎮(zhèn)“六?！碑屪宕迓錅蛉顺绨轂槔?br />民俗學(xué)立論的童話與現(xiàn)代性啟蒙
春節(jié)與端午節(jié)的節(jié)日信仰及其類(lèi)型
人生儀禮展演與集體記憶強(qiáng)化
“離去型”中國(guó)民間故事的文化原型論
【國(guó)際教育】
有效援助議程下的中國(guó)對(duì)非教育援助
南非高等教育語(yǔ)言政策管窺
喀麥隆官方雙語(yǔ)政策的性質(zhì)及失敗原因
美國(guó)提高頒發(fā)教師資格證書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)及其局限