全腦開發(fā)入學(xué)準(zhǔn)備金典數(shù)學(xué)能力

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	金太陽教研小組
出版社：	化學(xué)工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	全腦開發(fā)入學(xué)準(zhǔn)備金典
標(biāo)　簽：	童書益智游戲左右腦開發(fā)

購買這本書可以去

ISBN：	9787122245540	出版時(shí)間：	2016-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	112	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這是一套寓教于樂的兒童學(xué)習(xí)書。從學(xué)齡前兒童的學(xué)習(xí)能培養(yǎng)上有針對(duì)性地設(shè)計(jì)題目并進(jìn)行指導(dǎo)。每一種科目的學(xué)習(xí)都提供了不同的經(jīng)驗(yàn)和技巧去解決，因此對(duì)不同科目的學(xué)習(xí)需要對(duì)等的能力。每種能力都點(diǎn)點(diǎn)滴滴集合在一起，就能匯集成小溪、河流、大海，能承載的船噸位就會(huì)越來越大，應(yīng)對(duì)問題、解決問題的能力就會(huì)越來越強(qiáng)。用清晰、科學(xué)的體系培養(yǎng)數(shù)學(xué)、語文、拼音、思維四大能力，幼小銜接平穩(wěn)過渡，助力幼升小。

作者簡(jiǎn)介

　　劉小涵，華予智教文化有限公司，主編?！?002-2003年合作編寫小學(xué)生1-6年級(jí)《勞動(dòng)》教材。西南師范大學(xué)出版社出版?！?002-2005年擔(dān)任宋慶齡兒童文學(xué)創(chuàng)作課題組組長(zhǎng)。策劃、組織、編寫了《新素質(zhì)幼兒園教材、教案》的分領(lǐng)域版和整合版，同時(shí)還組織開發(fā)了配套學(xué)生用書和磁帶、掛圖等教學(xué)用具。由中國(guó)和平出版社出版，新華書店和渠道銷售反映良好，大概的銷售碼洋是年1千萬左右?！?004-2005年獨(dú)立編寫人教版和北師大版小學(xué)生1-3年級(jí)《寒假作業(yè)》和《暑假作業(yè)》。由中國(guó)和平出版社出版，目前套書每年開機(jī)數(shù)量在10萬冊(cè)上。●2005年合作編寫《安全教育》小學(xué)1-3年級(jí)教材。由中國(guó)和平出版社出版?！?005-2007年策劃、組織、編寫《新智能全腦多元互動(dòng)教材》，全套幼兒用書64本，教師用書8本，CD光盤8盤。由西南師范大學(xué)出版社出版2007年8月出版。目前該套教材在全國(guó)多個(gè)省市的教材征訂目錄，年發(fā)行碼洋在1個(gè)多億?！?005年合作編寫《安全教育》小學(xué)1-3年級(jí)教材。由中國(guó)和平出版社出版。●2006-2007年策劃、原創(chuàng)《安全總動(dòng)員》繪本故事，全套8本。由重慶出版社出版出版，出版8萬冊(cè)。目前后續(xù)開發(fā)5本，首印開機(jī)是1萬套?！?006-2007年參與策劃并制作了《童詩70首》VCD光盤和《小學(xué)生新課標(biāo)必讀寶典》的互動(dòng)光盤。由北京西行健圖書有限公司發(fā)行?！?007年策劃《小牛頓，少兒科普階梯實(shí)驗(yàn)從書》4本，并原創(chuàng)了其中1/3幼兒科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和組織編寫了76篇原創(chuàng)科普故事。由湖北少兒出版社出版，4萬冊(cè)。 ●2007年策劃并制作了《會(huì)動(dòng)的手工玩具》2本，由海豚出版社出版1萬套。此套書已屢次加印，具體數(shù)目不清楚。●2007年策劃并制作了繪本翻翻書《愛的故事》3本，由電子工業(yè)出版社出版，首印是1萬套。此套書和2008年出版的《時(shí)間轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》2本（首印1萬套），該社擬訂賣繁體版權(quán)和英文版權(quán)，在洽談中。

圖書目錄

圖形與比較
圖形分割6
區(qū)別圖案7
認(rèn)識(shí)圖形8
學(xué)習(xí)分類9
找相同10
分類擺放11
比較不同12
比較大小13
比較長(zhǎng)短14
比較粗細(xì)15
比高矮16
重疊的圖形17
按條件找圖案18
拼圖19
認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形20
認(rèn)識(shí)五角星21
認(rèn)識(shí)半圓形22
認(rèn)識(shí)梯形23
找不同24
少了什么25
對(duì)稱關(guān)系26
對(duì)稱圖形27
比較厚薄28
比較輕重29
比較胖瘦30
拼圖形31
圖形變變變32
變化的圖形33
數(shù)量與數(shù)字
認(rèn)識(shí)數(shù)字1～1034
認(rèn)識(shí)數(shù)字11～2035
數(shù)字21～3036
數(shù)字31～4037
數(shù)字41～5038
數(shù)字51～10039
數(shù)字的順序40
數(shù)字041
數(shù)量1、2和342
數(shù)量4和543
數(shù)量6和744
數(shù)量8和945
數(shù)量1046
多1個(gè)47
少1個(gè)48
一樣多49
5以內(nèi)數(shù)的分解50
10以內(nèi)數(shù)的分解51
認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”52
認(rèn)識(shí)符號(hào)“+”53
5以內(nèi)的加法54
10以內(nèi)的加法55
認(rèn)識(shí)符號(hào)“-”56
10以內(nèi)的減法（一）57
10以內(nèi)的減法（二）58
10以內(nèi)的減法（三）59
5以內(nèi)的加減法60
10以內(nèi)的加減法61
認(rèn)識(shí)符號(hào)“＞”和“＜”62
比較數(shù)量多少63
比較數(shù)量多少64
數(shù)字排排隊(duì)65
幾個(gè)一組來分66
連加練習(xí)67
連減練習(xí)68
加減混合運(yùn)算69
數(shù)量11～1570
數(shù)量16～2071
20以內(nèi)的加法72
20以內(nèi)的減法73
認(rèn)識(shí)單雙數(shù)74
學(xué)習(xí)看日歷75
看日歷學(xué)統(tǒng)計(jì)76
錢幣應(yīng)用77
綜合思考78
認(rèn)識(shí)整點(diǎn)、半點(diǎn)79
空間與邏輯
遲到了嗎80
寶寶出生的先后順序81
事情發(fā)生的先后順序82
發(fā)生了變化83
上下空間84
里外空間85
遠(yuǎn)近比較86
排哪隊(duì)87
空間觀察88
對(duì)應(yīng)涂色89
方位判別90
誰是冠軍91
誰在玩什么92
哪杯水甜93
判斷容積大小94
那個(gè)裝的多95
按規(guī)律排一排96
走迷宮97
圖形邏輯思考98
選帽子99
共同點(diǎn)100
左和右101
鏡里鏡外102
分禮物103
不同的觀察角度104
數(shù)積木105