醫(yī)步亦曲：高校素質(zhì)教育模式與對策研究

定　價：￥55.00

作　者：	王紅漫著
出版社：	北京大學醫(yī)學出版社
叢編項：
標　簽：	教育社會科學

購買這本書可以去

ISBN：	9787565912580	出版時間：	2015-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《"醫(yī)"步亦曲：高校素質(zhì)教育模式與對策研究》內(nèi)容簡介：“衛(wèi)生國情教育”通過“三分聽課、三分實踐、四分讀書”生動地向?qū)W生強調(diào)讀書的重要性，通過這一平臺，一批批的學子得益于把書本知識與實踐相結(jié)合，進行了一次次知識的匯集、智慧的碰撞，這一過程，既是知識的積累，更是思想的洗禮。莘莘學子以和諧為歌、深入基層，乘理想而行、心系天下，豐富了閱歷、磨煉了意志、增長了才干，更在民生中，得到了大視野、大熱愛、大情懷。正是因為有了這樣不同于其他學生的學習經(jīng)歷，使他們更快的成長、成熟，很多學生在走出校園、走向社會時，都已成為同齡人中的佼佼者。

作者簡介

暫缺《醫(yī)步亦曲：高校素質(zhì)教育模式與對策研究》作者簡介

圖書目錄

百年高等教育的簡要述評
關(guān)于大學素質(zhì)教育的基本見解
中外醫(yī)學教育文獻計量研究（1990—2014年）
醫(yī)學教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育的模式及策略研究
醫(yī)學生赴基層醫(yī)療機構(gòu)就業(yè)意愿探究：來自北京高等醫(yī)學院校的調(diào)查
“醫(yī)學教育最低基本要求”KAP調(diào)查分析報告：醫(yī)護、教師、患者及家屬視角
“醫(yī)學教育最低基本要求”KAP調(diào)查分析報告：醫(yī)學生視角
醫(yī)學教育專業(yè)素質(zhì)研究：北京市高等醫(yī)學院校實施情況
醫(yī)學教育職業(yè)素質(zhì)研究：北京市高等醫(yī)學院校實施情況
醫(yī)學教育人文社科素質(zhì)研究：北京市高等醫(yī)學院校實施情況
本土化全球醫(yī)學教育最低基本要求
衛(wèi)生國情教育教學一體化
附件A—1“高級醫(yī)學社會學”課程前后測評分析（2012學年）
附件A—2《國際衛(wèi)生與衛(wèi)生國情概論》課程前后測評分析（2012學年）
附件A—3《醫(yī)學人文導論》課程測評分析（2012學年）
附件1AAA11004項目成果匯報暨交流會會議內(nèi)容摘要
附件2AAA11004項目成果匯報暨交流會紀要
附件3北大學子的演說詞：“新醫(yī)學素質(zhì)教育模式”學習體會
附件4AAA11004項目成果匯報暨交流會媒體報道