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旅游學(xué)概論(第三版)

旅游學(xué)概論(第三版)

定 價:¥28.00

作 者: 程道品
出版社: 東北財經(jīng)大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787565420962 出版時間: 2015-09-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 238 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  自2009年國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展旅游業(yè)的意見》將旅游業(yè)確定為戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)以來,人們對旅游業(yè)的關(guān)注程度越來越高?!吨腥A人民共和國旅游法》、《國家旅游休閑計劃綱要》、《國務(wù)院關(guān)于促進旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》、旅游工作部際聯(lián)席會議制度等一系列政策、制度、法規(guī)的出臺,為促進旅游業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展提供了保障,旅游業(yè)的發(fā)展前景廣闊。其中,《國務(wù)院關(guān)于促進旅游業(yè)改革與發(fā)展的若干意見》指出,到2020年,境內(nèi)旅游總消費額達到5.5萬億元,城鄉(xiāng)居民年人均出游4.5次,旅游業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重超過5%。我國旅游產(chǎn)業(yè)的規(guī)模、質(zhì)量、效益要達到世界旅游強國水平。建設(shè)世界旅游強國必須有各層次的旅游人才儲備作為支撐,而旅游人才儲備必須以不同類型的旅游院校和旅游教育機構(gòu)的旅游人才培養(yǎng)為后盾。正是基于這樣的背景,在東北財經(jīng)大學(xué)出版社的大力支持下,《旅游學(xué)概論》(第三版)正式出版?!奥糜螌W(xué)概論”是旅游專業(yè)的基礎(chǔ)課程,也是旅游愛好者了解旅游基礎(chǔ)知識及旅游行業(yè)的入門教材,它既有自身的專業(yè)性,也有大眾性。正是考慮到對“旅游學(xué)概論”這門課程學(xué)習(xí)的特殊性和受眾的特殊性,在《旅游學(xué)概論》(第三版)的修訂中,編者力求教材內(nèi)容的深入淺出及生動活潑,更新了部分資料和案例,將知識性、趣味性和科學(xué)性融為一體,力求讓讀者在學(xué)習(xí)過程中輕松自如地掌握旅游學(xué)的相關(guān)知識和理論。當(dāng)然,這僅僅是編者的愿望,最終效果還取決于讀者本身。

作者簡介

暫缺《旅游學(xué)概論(第三版)》作者簡介

圖書目錄

第1章 緒論
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引例 旅行時代
1.1 旅游學(xué)的研究歷史與現(xiàn)狀
1.2 旅游學(xué)的研究對象與研究內(nèi)容
1.3 旅游學(xué)的學(xué)科體系
1.4 旅游學(xué)的研究方法
本章小結(jié)
主要概念
基本訓(xùn)練
第2章 旅游活動的產(chǎn)生與發(fā)展
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引例 我國旅行貨幣發(fā)展趣談
2.1 旅游的起源與古代旅游的發(fā)展
2.2 近代旅游和旅游業(yè)的發(fā)展
2.3 現(xiàn)代旅游的興起及發(fā)展趨勢
本章小結(jié)
主要概念
基本訓(xùn)練
實踐訓(xùn)練
第3章 旅游活動的主體
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引例 古代旅游者的旅游活動
3.1 旅游活動
3.2 旅游活動的主體——旅游者
3.3 旅游者的類型及需求特點
3.4 旅游者的形成條件
本章小結(jié)
主要概念
基本訓(xùn)練
實踐訓(xùn)練
第4章 旅游活動的客體
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引例 民族節(jié)日——“火把節(jié)”
4.1 旅游資源的概念
4.2 旅游資源的類型
4.3 旅游資源的評價與開發(fā)
4.4 旅游資源的保護與可持續(xù)發(fā)展
本章小結(jié)
主要概念
基本訓(xùn)練
實踐訓(xùn)練
第5章 旅游產(chǎn)品
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引例 某高校暑假出游活動安排
5.1 旅游產(chǎn)品的概念
5.2 旅游產(chǎn)品的構(gòu)成
5.3 旅游產(chǎn)品的特征
5.4 旅游產(chǎn)品的類型
5.5 旅游產(chǎn)品的開發(fā)
本章小結(jié)
主要概念
基本訓(xùn)練
實踐訓(xùn)練
第6章 旅游業(yè)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引例 2013年我國旅游業(yè)發(fā)展概況
6.1 旅游業(yè)的概念
6.2 旅游業(yè)的性質(zhì)與特點
6.3 旅游業(yè)的構(gòu)成
本章小結(jié)
主要概念
基本訓(xùn)練
……

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