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當(dāng)代表演藝術(shù)的發(fā)生:1920年代到現(xiàn)在

當(dāng)代表演藝術(shù)的發(fā)生:1920年代到現(xiàn)在

定 價(jià):¥48.00

作 者: 鄧菡彬,曾不容 著
出版社: 北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 戲劇藝術(shù)/舞臺(tái)藝術(shù) 藝術(shù)與攝影

ISBN: 9787301267301 出版時(shí)間: 2016-09-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 624 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  當(dāng)代表演藝術(shù)起源于文化藝術(shù)交流和碰撞,但對(duì)于這一歷史進(jìn)程,目前國(guó)內(nèi)外幾種主要的看法互有盲區(qū)。一種是把當(dāng)代表演藝術(shù)作為當(dāng)代藝術(shù)的一個(gè)分支,主要討論它與其他當(dāng)代藝術(shù)尤其是視覺(jué)藝術(shù)的關(guān)系。這種立場(chǎng)傾向于將所有在傳統(tǒng)劇場(chǎng)中發(fā)生的表演排除在視野之外,甚至不討論一些比較有表演革新性但已經(jīng)被劇場(chǎng)界奉為圭臬的藝術(shù)家,比如阿爾托。還有一種較近的劇場(chǎng)界內(nèi)部的認(rèn)知趨勢(shì),也傾向于將表演看作戲劇藝術(shù)的核心,它梳理出一條從阿爾托等人開(kāi)始的脈絡(luò)。但這些大師似乎都被描述為橫空出世的英雄,因?yàn)樵谶@些敘述中,其他當(dāng)代藝術(shù)的影響,往往只作為舞臺(tái)美術(shù)等具體功能而被提及?!懂?dāng)代表演藝術(shù)的發(fā)生:1920年代到現(xiàn)在》試圖融合幾種視野,將當(dāng)代藝術(shù)的影響、表演的突出地位,與更傳統(tǒng)的戲劇影視表演(尤其是斯坦尼斯拉夫斯基體系)的問(wèn)題結(jié)合起來(lái),并參照當(dāng)代思想演進(jìn)中對(duì)主體/他者人之死等問(wèn)題的討論,重新思考當(dāng)代表演藝術(shù)的起源與它作為人學(xué)的可能性。書中涉及許多新老案例,有些國(guó)外表演藝術(shù)作品在國(guó)內(nèi)還鮮有專著描述和討論過(guò),而有些國(guó)內(nèi)的劇場(chǎng)藝術(shù)作品,則被納入新的觀照視野,獲得全新的解讀。

作者簡(jiǎn)介

  鄧菡彬,北大中文系博士,上海戲劇學(xué)院博士后,加州大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者?,F(xiàn)為海南大學(xué)人文傳播學(xué)院副教授、上海戲劇學(xué)院余秋雨工作室特約研究員。戲劇骨坊編劇、導(dǎo)演。主要研究領(lǐng)域?yàn)閼騽‰娪袄碚?、?dǎo)表演創(chuàng)作、海外華人文藝。2012年獲第四屆“中國(guó)戲劇獎(jiǎng)·理論評(píng)論獎(jiǎng)”提名獎(jiǎng)。

圖書目錄

目 錄
導(dǎo) 言
上篇 當(dāng)代表演藝術(shù)的概念辨析
下篇 當(dāng)代表演藝術(shù)起源于文化交流和碰撞
第一章 人物關(guān)系:“朝向他者的無(wú)盡冒險(xiǎn)”
交流對(duì)象:角色還是演員
沒(méi)有交流,只有對(duì)白
為何交流欲望無(wú)法達(dá)成
自我和他我的虛假交流
處于動(dòng)態(tài)的共識(shí)
第二章 表演性身體:反情節(jié)的綿延時(shí)間
當(dāng)情節(jié)作為表演的主體
知悉差異下的線性觀演時(shí)間
被表演的時(shí)間與表演時(shí)間
儀式表演:?jiǎn)⑹九c困境
丑角的復(fù)活:重估小丑表演
對(duì)抗“化身”的兩種方式:臉譜與間離
身體性與表演的文本
第三章 語(yǔ)言游戲:“改變語(yǔ)言的功能和地位”
規(guī)訓(xùn)與反詰
筋疲力盡的語(yǔ)言
“環(huán)境戲劇”的語(yǔ)音
聆聽(tīng)大于言說(shuō):從“認(rèn)識(shí)自我”到“關(guān)心自己”
重回身體的語(yǔ)言
第四章 差異語(yǔ)境:反本質(zhì)主義的表演實(shí)踐
從國(guó)別操演到性別操演
大眾文化心理:從解疆域化到幻想的瘟疫
“效果得到了保證”?
鏡像和褶皺
第五章 表演藝術(shù)的“排練”和“訓(xùn)練”
游戲訓(xùn)練與安全感
心理線的排練和訓(xùn)練之可能性
對(duì)行動(dòng)排練法和表演焦點(diǎn)的反思
對(duì)行動(dòng)排練法和觀察生活練習(xí)的反思
解放天性與從自我出發(fā)
注意力—行動(dòng)訓(xùn)練
“感染”與表演藝術(shù)的排練
參考文獻(xiàn)
正在發(fā)生:解構(gòu)“看與被看”的表演(代后記)

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