注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當前位置: 首頁出版圖書文學藝術(shù)藝術(shù)民間藝術(shù)吟詩與曖:廣西德靖一帶壯族聚會對歌習俗的民族志考察

吟詩與曖:廣西德靖一帶壯族聚會對歌習俗的民族志考察

吟詩與曖:廣西德靖一帶壯族聚會對歌習俗的民族志考察

定 價:¥40.00

作 者: 陸曉芹 著
出版社: 廣西師范大學出版社
叢編項:
標 簽: 藝術(shù) 音樂 中國民族音樂

購買這本書可以去


ISBN: 9787549583157 出版時間: 2016-10-01 包裝: 平裝
開本: 32 頁數(shù): 520 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  在廣西西部德靖一帶壯族民間,“吟詩”作為一種聚會對歌傳統(tǒng)具有“暖”的意義。當?shù)孛癖娡ㄟ^請歌者到家屋、村落和圩市的內(nèi)部聚會對歌,獲得暖屋、暖村、暖圩的效果。 本書基于這一地方性文化特點,探討“吟詩”作為一種“暖”的方式對民眾生活的意義。本書以個案切入,探討“歌圩”的一種地方性表現(xiàn),彌補以往研究中從客位視角對其進行宏觀把握所導致的對地方性知識的遮蔽。立足于生活的層面理解對歌對于民眾生活的意義,試圖改變以往研究中歌謠文本與語境的疏離關(guān)系。

作者簡介

  陸曉芹,1972年生,壯族,廣西靖西人。1994年、2002年先后畢業(yè)于廣西民族學院漢語言文學專業(yè)和少數(shù)民族語言文學專業(yè),獲文學學士和文學碩士學位;2006年畢業(yè)于北京師范大學民俗學專業(yè),獲法學博士學位;2008—2010年和2014—2015年兩度由國家公派到泰國瑪哈沙拉坎大學,分別從事漢語教師和訪問學者的工作?,F(xiàn)為廣西民族大學文學院副教授、碩士研究生導師,同時在四川大學比較文學與世界文學專業(yè)進行博士后研究工作。主要從事民俗學、文學人類學、壯泰族群民間歌唱傳統(tǒng)研究,已發(fā)表相關(guān)論著20余篇(部)。

圖書目錄

導 論
一、研究緣起:尋找“歌圩”
二、研究對象和研究目的
三、相關(guān)研究的回顧與反思
四、研究思路
五、田野調(diào)查
六、民族志寫作
第一章 布要:一個曾經(jīng)很“暖”的村子
一、大山深處的布要屯
(一)相對優(yōu)越的地理環(huán)境
(二)日益改善的生計條件
二、人氣:日漸衰減
(一)常住人口比較少
(二)通婚范圍比較小
(三)男性擇偶比較難
三、歷史:記憶中的冷暖
(一)“八字”背后的歷史
(二)木棉樹下的暖意
(三)石碑背后的喧囂
(四)學校的悲喜歷程
四、聚落:“暖”的空間建構(gòu)
(一)聚落的內(nèi)與外
(二)內(nèi)與外的邊界
(三)家屋的區(qū)隔
五、村落生活的變遷
(一)生產(chǎn)儀式簡化
(二)節(jié)日活動弱化
(三)生命儀禮淡化
第二章 “吟詩”:一種“暖”的方式
一、“歌圩”:聚會對歌習俗的漢語表述
(一)古代嶺南社會的歌唱習俗
(二)德靖一帶的“歌圩”之風
二、“吟詩”:德靖臺地壯族社會的聚會對歌習俗
(一)“詩”:一種地方性文類
(二)“吟詩”:聚會對歌的習俗
第三章 “吟詩”之路:布要人的歌唱實踐
一、布要屯里的“吟詩”者
(一)“吟詩”者的群像
(二)“吟詩”者的特點
二、布要今年無“吟詩”
(一)彼時“吟詩”聲
(二)今年寂寥意

三、離開布要去“吟詩”
(一)時間:定期與不定期
(二)地點:村落、圩市和縣城
(三)主體:活躍的女性與失聲的男性
(四)方式:組織性與自發(fā)性
(五)功能:求偶、求樂與求“暖”
第四章 “航單”:聚會“吟詩”的節(jié)日
一、“航單”:“歌圩”的一種地方性形態(tài)
二、布要人的“航單”
(一)現(xiàn)實的“航單”
(二)逝去的“航單”
三、“航單”的主要特點
(一)時間
(二)空間
(三)活動主體
(四)節(jié)日內(nèi)容
四、“航單”的實踐
(一)大道“航單”概況
(二)“航單”的活動內(nèi)容
(三)“吟詩”
(四)其他活動
五、“航單”的結(jié)構(gòu)與功能
(一)“航單”結(jié)構(gòu)的內(nèi)與外
(二)“航單”功能的圣與俗
(三)“航單”的宗教意義
第五章 暖屋:“吟詩”與理想家屋的建構(gòu)
一、好“詩”暖屋
(一)“詩”的民間分類
(二)何謂好“詩”
二、“吟詩”暖屋的實踐模式
(一)相關(guān)背景
(二)對歌的程序
(三)歌隊的位置
(四)今昔的比較
三、“吟詩”與“無性家屋”的建構(gòu)
(一)德靖壯人的“無性家屋”
(二)“吟詩”中的兩性區(qū)隔
第六章 “賽詩”:傳統(tǒng)的發(fā)明
一、“賽詩”:官方主導下的發(fā)明
(一)“賽詩”及其歷史
(二)“賽詩”的一般情況
(三)“賽詩”活動的基本特點
二、“賽詩”活動的構(gòu)成要素
(一)歌臺的設置
(二)“賽詩”活動的參與者
三、“賽詩”活動的實踐過程
(一)主辦方的準備
(二)參賽方的準備
(三)比賽過程
四、“賽詩”:一種“暖”的方式
(一)“賽詩”中的“暖”
(二)歌臺:“吟詩”傳統(tǒng)中的國家在場
(三)代理人:“賽詩”中的國家在場
(四)“賽詩”:作為“治理”的方式
第七章 “暖”的藝術(shù):在對抗中尋求和諧
一、“賽詩”的命題:“暖”的內(nèi)容
(一)多珍“賽詩”過程描述
(二)命題的內(nèi)容及特點
(三)命題方式及其意義
二、文本的構(gòu)成
(一)命題
(二)歌詞
(三)曲調(diào)
(四)歌路
三、文本過程
四、對歌內(nèi)容:程式性
五、文本結(jié)構(gòu):在對抗中尋求和諧

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號