馬曉麗 著
創(chuàng)業(yè)方向怎么確定？人脈資源如何擴(kuò)展？怎樣打造創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊？如何把握大眾脈搏？…
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盧嬋江 等 著
盡管大學(xué)生已成為我國當(dāng)前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生力軍，但創(chuàng)業(yè)成功率只有3%左右。創(chuàng)業(yè)是…
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本書以提升學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力為核心，以轉(zhuǎn)變學(xué)生教育思想及觀…
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互聯(lián)網(wǎng)下半場的概念提出一年多了，有人說下半場意味著新的風(fēng)口，也有人說下半…
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王敏弦，楊涵
《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程：放飛夢想 揚帆起航》立足高校實際，對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)…
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趙景會 著
當(dāng)前，我國正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，經(jīng)濟(jì)面臨著產(chǎn)業(yè)升級、人口紅利遞減、出…
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孔莉，余虹，陶小龍，趙德森 等
《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)（第2版）/高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程系列教材》共十章，分別介紹了…
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