《商務談判實訓》內容基本覆蓋了商務談判學中所有的實踐環(huán)節(jié),同時,對重點內容進行深入挖掘,強化了綜合性、應用性和實踐性,在體例和內容方面均有所創(chuàng)新,特別是“模塊化”“項目化”的實訓設計,給教師創(chuàng)造性教學和學生創(chuàng)造性學習提供了廣闊的空間,凸現了基層目標導達、高層目標助達、情感目標誘達、技能目標練達、發(fā)展目標引達的要求,具有自主性、發(fā)展性、綜合性、開放性評價等特點,能有效適應我國培養(yǎng)創(chuàng)新人才的教育改革和發(fā)展目標,同時符合地方院校的辦學定位。