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大學生就業(yè)指導與實訓

大學生就業(yè)指導與實訓

定 價:¥36.00

作 者: 林詠君,譚炯玲 編
出版社: 北京郵電大學出版社
叢編項: 高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787563549047 出版時間: 2016-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《大學生就業(yè)指導與實訓》從目前高職生的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)形勢著手分析,依據(jù)大學生成長過程和擇業(yè)需求分為認知就業(yè)、把握就業(yè)信息與制訂就職計劃、求職簡歷與求職禮儀、求職方式與應(yīng)對技巧、勞動關(guān)系與權(quán)益保護、畢業(yè)流程、大學生自主創(chuàng)業(yè)之路、職業(yè)素養(yǎng)提升等模塊進行了詳細論述,中間穿插了豐富的案例和延伸閱讀,對廣大青年學生提升自我素質(zhì)、明確職業(yè)規(guī)劃、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)、提高就業(yè)適應(yīng)性具有良好的指導作用;對從事大學生就業(yè)指導的教師和有關(guān)人員也具有較高的參考價值。

作者簡介

暫缺《大學生就業(yè)指導與實訓》作者簡介

圖書目錄

第一章 認知就業(yè)
第一節(jié) 大學·專業(yè)
一、大學
二、專業(yè)
三、職業(yè)
第二節(jié) 大學生需要職業(yè)生涯規(guī)劃
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的含義
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
四、入職后的職業(yè)生涯規(guī)劃階段
實踐訓練營
第三節(jié) 大學生就業(yè)政策與就業(yè)項目
一、基層就業(yè)項目
二、升學深造
三、應(yīng)征入伍
四、公務(wù)員招錄
第二章 運籌帷幄——把握就業(yè)信息與制訂求職計劃
第一節(jié) 職業(yè)環(huán)境認知
一、企業(yè)類型與行業(yè)
二、企業(yè)招聘與用工形式
實踐訓練營
第二節(jié) 信息準備
一、求職途徑
二、招聘陷阱
實踐訓練營
第三節(jié) 就業(yè)心理調(diào)查
一、就業(yè)心理調(diào)查
二、求職中常見的心理問題
三、求職者應(yīng)具備的心理素質(zhì)
四、求職心理調(diào)適
實踐訓練營
第三章 精心準備,自我包裝——求職簡歷與求職禮儀
第一節(jié) 求職信
一、什么是求職信
二、求職信的格式和寫作要點
三、如何制作求職信
四、求職信寫作的注意事項
五、求職信案例分析
第二節(jié) 簡歷制作
一、簡歷幾問
二、簡歷的種類
三、簡歷的撰寫
實踐訓練營
第三節(jié) 自我包裝
一、個人形象包裝
二、面試禮儀
實踐訓練營
第四章 有備而來。高下立現(xiàn)——求職方式與應(yīng)對技巧
第一節(jié) 筆試
一、常見的筆試類型
二、筆試前的準備
三、筆試時注意事項及技巧
四、筆試題型
實踐訓練營
第二節(jié) 面試
一、常見的面試類型
二、面試技巧
三、常見的面試題目
四、體驗求職面試
第三節(jié) 求職模擬實訓
一、招聘廣告分析
二、35個經(jīng)典面試問題
三、模擬面試
四、無領(lǐng)導小組討論
實踐訓練營
第五章 白紙黑字——勞動關(guān)系與權(quán)益保護
第一節(jié) 簽訂《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》
一、《就業(yè)協(xié)議書》的作用
二、簽訂《就業(yè)協(xié)議書》的程序
三、簽訂《就業(yè)協(xié)議書》的注意事項
第二節(jié) 簽訂《勞動合同》
一、《就業(yè)協(xié)議書》與《勞動合同》的異同
二、簽訂《勞動合同》的注意事項
三、勞動合同中常見問題解答
第三節(jié) 權(quán)益與工傷
一、社會保險
二、勞動爭議
實踐訓練營
三、明辨職責
實踐訓練營
四、信守規(guī)矩
實踐訓練營
第六章 離?!厴I(yè)流程
第一節(jié) 畢業(yè)派遣
一、就業(yè)指導部門的工作程序
二、派遣
三、暫緩就業(yè)
四、畢業(yè)生改派
五、結(jié)業(yè)生
六、升學等特殊情況
第二節(jié) 畢業(yè)生畢業(yè)流程與離校報到
一、畢業(yè)生畢業(yè)流程
二、畢業(yè)生離校、報到須知
第三節(jié) 畢業(yè)生登記表與畢業(yè)生檔案
一、畢業(yè)生登記表
二、畢業(yè)生檔案
第七章 升華——大學生自主創(chuàng)業(yè)之路
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)概述
一、創(chuàng)業(yè)的含義
二、創(chuàng)業(yè)的基本類型
三、創(chuàng)業(yè)的動機和原因
第二節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的提升
一、學習創(chuàng)業(yè)知識
二、參加創(chuàng)業(yè)社團
三、訪談創(chuàng)業(yè)人士
四、投入創(chuàng)業(yè)實踐
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫
實踐訓練營
一、創(chuàng)辦市場主體基本流程
二、創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策
第八章 職業(yè)素養(yǎng)提升
第一節(jié) 工作態(tài)度
一、正確的工作態(tài)度的重要性
二、樹立正確的工作態(tài)度
三、正確工作態(tài)度的表現(xiàn)
實踐訓練營
第二節(jié) 人際交往、溝通能力
一、人際交往溝通能力的含義和功能
二、提高人際交往溝通能力
實踐訓練營
第三節(jié) 團隊精神與團隊合作能力
一、團隊精神與團隊合作能力的含義要點
二、培養(yǎng)團隊精神與團隊合作能力
實踐訓練營
第四節(jié) 自我管理
一、時間管理
二、情緒管理
三、壓力管理
實踐訓練營

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