小學(xué)作文教學(xué)疑難問(wèn)題解答

　　本書(shū)是小學(xué)生常見(jiàn)習(xí)作問(wèn)題解答集，全書(shū)分選材、內(nèi)容、方法、對(duì)話(huà)、寫(xiě)人、寫(xiě)景、修改等十二個(gè)方面85個(gè)問(wèn)題，由名師解答有針對(duì)性地?fù)?jù)例引導(dǎo)解答。書(shū)中所有問(wèn)題都來(lái)自學(xué)生問(wèn)卷，作者在解答的過(guò)程中，說(shuō)理簡(jiǎn)潔、深刻，方法實(shí)用、明了，為小學(xué)語(yǔ)文教師提供了如何指導(dǎo)學(xué)生解決習(xí)作問(wèn)題或困難的具體做法，老師們很容易在教學(xué)實(shí)踐中嘗試操作應(yīng)用。

　　錢(qián)本殷（主編），福建省特級(jí)教師，中學(xué)高級(jí)教師，全國(guó)優(yōu)秀教師，福建省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)。在福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)從教四十年，從多方面研究小學(xué)教育教學(xué)，發(fā)表思想教育、閱讀、作文、寫(xiě)字論文數(shù)十篇20余萬(wàn)字，論文代表作有《先寫(xiě)·后評(píng)·再改——小學(xué)作文教學(xué)模式探微》、《明理·激趣·授法·導(dǎo)練——指導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)修改作文試步》《小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)之我見(jiàn)》；出版《硬筆正楷書(shū)寫(xiě)技巧》、《贈(zèng)言集錦硬筆字帖》《小學(xué)畢業(yè)生語(yǔ)文訓(xùn)練指南》《小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生作文訓(xùn)練指南》、《課堂作文》《新作文》《好作文聊出來(lái)》《班主任工作藝術(shù)》等多部著作；做過(guò)講座近300場(chǎng)次，曾為大學(xué)書(shū)法興趣班傳授書(shū)法知識(shí)與技巧，福建教育之窗多次播映過(guò)他的寫(xiě)字知識(shí)與寫(xiě)字教學(xué)錄像，其中《怎樣進(jìn)行毛筆字教學(xué)》曾被中央教育臺(tái)選播；32年兼任班主任工作，所任教學(xué)班多次獲得先進(jìn)集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，曾獲得全國(guó)優(yōu)秀中隊(duì)的稱(chēng)號(hào)，多次被評(píng)為市先進(jìn)班主任，獲福建省優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)；《福建教育》雜志曾以《三山閩水桃李園寒來(lái)暑往育苗情》為題做過(guò)專(zhuān)訪報(bào)道。陳曦福建福州教育學(xué)院附屬第三小學(xué)校長(zhǎng) ，中學(xué)高級(jí)教師、特級(jí)教師、福州小學(xué)語(yǔ)文陳曦名師工作室領(lǐng)銜名師，省首屆名師、骨干校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象人選，省學(xué)科帶頭人，省優(yōu)秀青年教師，省星星火炬獎(jiǎng)?wù)芦@得者。全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文青年教師研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，“易語(yǔ)文”的倡導(dǎo)者。曾獲全國(guó)、省閱讀教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)。五十多篇論文、文章在全國(guó)、省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，并在各級(jí)刊物上發(fā)表，《福建教師》封面人物。應(yīng)邀到全國(guó)、全省各地公開(kāi)教學(xué)、講座一百多場(chǎng)，受到廣泛好評(píng)。20092010年度，受教育部委派，參加“內(nèi)地與香港教師交流協(xié)作計(jì)劃”項(xiàng)目，駐港任教學(xué)指導(dǎo)顧問(wèn)一年，并被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。教師心語(yǔ)：用敏銳且柔軟的心去看世界，用真誠(chéng)的筆去寫(xiě)自己的心。張依芳福建省特級(jí)教師、高級(jí)教師，省基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)專(zhuān)家，省小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)帶頭人，省小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象導(dǎo)師，閩侯縣上街小學(xué)學(xué)區(qū)副校長(zhǎng)，閩侯縣小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科工作室負(fù)責(zé)人，曾獲中央電教館優(yōu)秀教學(xué)課例評(píng)比二等獎(jiǎng)，主持多項(xiàng)省、市級(jí)課題研究并獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，發(fā)表CN論文近20篇，執(zhí)教省、市、縣級(jí)公開(kāi)課十余節(jié)，講座百余場(chǎng)，提出簡(jiǎn)約靈動(dòng)的教學(xué)主張，形成學(xué)生本位、簡(jiǎn)約而高效的課堂教學(xué)風(fēng)格。教師心語(yǔ)：用愛(ài)心牽起學(xué)生的小手，徜徉在語(yǔ)文世界里，詩(shī)意地棲居，幸福地成長(zhǎng)。陳敏福州市象園小學(xué)副校長(zhǎng)，市“林莘小學(xué)語(yǔ)文名師工作室晉安區(qū)分室”領(lǐng)銜名師，執(zhí)教《尊嚴(yán)》一課入選國(guó)家新課程錄像課在全國(guó)發(fā)行?！墩Z(yǔ)言的色彩》在“福建省作文教學(xué)比武”中獲一等獎(jiǎng)?！犊磮D寫(xiě)對(duì)話(huà)》在 “福建省新課程作文教學(xué)比賽”中獲得特等獎(jiǎng)。曾代表福建省在南京參加“第四屆七彩杯小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽”，獲得一等獎(jiǎng)和特長(zhǎng)獎(jiǎng)。《夸父追日》獲得省小學(xué)語(yǔ)文教研成果評(píng)比一等獎(jiǎng)。多篇作文教學(xué)論文發(fā)表在CN刊物上。帶領(lǐng)晉安區(qū)小學(xué)語(yǔ)文名師工作室成員送培、送教，足跡遍布晉安區(qū)各校，培養(yǎng)了一批青年教師。教師心語(yǔ)：不奢求偉大，不輕視平凡，用執(zhí)著與熱情擁抱每一個(gè)學(xué)生。葉秀娟現(xiàn)任福州市交通路小學(xué)副校長(zhǎng)， 中學(xué)高級(jí)教師、福建省優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀班主任、 福州市首屆十佳班主任、福州市優(yōu)秀青年教師、 市骨干教師。從教27年來(lái)，潛心語(yǔ)文教學(xué)， 參與多套小學(xué)同步作文寫(xiě)作指導(dǎo)的叢書(shū)編寫(xiě)工作，曾在省、市、區(qū)級(jí)展示研討課、觀摩課，開(kāi)設(shè)講座十余場(chǎng)， 多篇教學(xué)論文發(fā)表在CN刊物上。 座右銘：思者無(wú)域，行者無(wú)疆，奉獻(xiàn)者無(wú)所求。教師心語(yǔ)：熱愛(ài)學(xué)生，用我整個(gè)心靈；投入教學(xué)，用我全部智慧；學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，是我最大的幸福；教學(xué)的不斷創(chuàng)新，是我永遠(yuǎn)的追求。萬(wàn)桂園高級(jí)教師，現(xiàn)任福州市鼓樓第二中心小學(xué)教導(dǎo)主任。福州市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，福州市中小學(xué)骨干教師，先后被評(píng)為福州市優(yōu)秀青年教師、福州市先進(jìn)教育工作者、鼓樓區(qū)第二屆名教師。先后在省、市、區(qū)屬各校參賽、研討、送教20余節(jié)，開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座20多場(chǎng)，多篇論文在《福建教育》《福建基礎(chǔ)教育研究》等CN刊物發(fā)表。教師心語(yǔ)：做真人，做真事，做真教師；熱愛(ài)著，奉獻(xiàn)著，心系教與學(xué)。 林銳福州市群眾路小學(xué)教科室主任，本科學(xué)歷，高級(jí)教師，省小語(yǔ)會(huì)理事，省優(yōu)秀班主任，市骨干教師。追求充滿(mǎn)情趣的語(yǔ)文課堂，曾多次獲得全國(guó)、省、市閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)、語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)。應(yīng)邀到省內(nèi)外展示閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)研討課及講座十余場(chǎng)，受到與會(huì)專(zhuān)家好評(píng)。承擔(dān)信息技術(shù)與學(xué)科整合等多項(xiàng)省市級(jí)課題研究任務(wù)，撰寫(xiě)教學(xué)論文近五十篇，其中十余篇論文發(fā)表于CN刊物，三十余篇獲獎(jiǎng)。教師心語(yǔ)：童眼觀察生活，童情體驗(yàn)生活，童心感悟生活。