尹惟楚 著
步入社會(huì),我們開(kāi)始直面現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想、面包與自由的抉擇,以及明白人與人之間真…
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杜耿 著
本書從5個(gè)方面,即職業(yè)基本知識(shí)、個(gè)性與職業(yè)、生活與職業(yè)、職業(yè)決策與規(guī)劃以…
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當(dāng)你思考為什么“想整理”這個(gè)問(wèn)題時(shí),恐怕你的著眼點(diǎn)和我一樣——想每天每時(shí)…
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李雯
當(dāng)代多數(shù)大學(xué)生的心理是健康的,但也有相當(dāng)一部分大學(xué)生的心理狀況堪憂。因此…
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黃加一 著
本書以3個(gè)人的故事為主線,講述了個(gè)人管理系統(tǒng)搭建的全過(guò)程,其中包括個(gè)人管…
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(美)卡洛琳·亞當(dāng)斯·米勒
同學(xué)拿到了頂*學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金或者很好的工作機(jī)會(huì);同事績(jī)效優(yōu)異,完成了高額的…
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呂曉燕 著
亞里士多德說(shuō):“人的行為總是一再重復(fù)。因此,卓越不是單一的舉動(dòng),而是習(xí)慣…
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日本經(jīng)營(yíng)之神松下幸之助有句名言:“企業(yè)管理過(guò)去是溝通,現(xiàn)在是溝通,未來(lái)還…
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徐紅,楊素華,李翠華
《大學(xué)生心靈成長(zhǎng)導(dǎo)航》以積極心理學(xué)理念為指導(dǎo),力求融科學(xué)性、針對(duì)性、趣味…
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