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2016年高中生職業(yè)規(guī)劃與志愿填報(bào)

2016年高中生職業(yè)規(guī)劃與志愿填報(bào)

定 價(jià):¥36.00

作 者: 文祺
出版社: 北京理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 高考 填報(bào)志愿 中小學(xué)教輔

ISBN: 9787568215381 出版時(shí)間: 2016-02-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 288 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書從高中生職業(yè)規(guī)劃與高考志愿填報(bào)的角度,通俗易懂地介紹了如何讓高中生根據(jù)自己的興趣、愛好和能力等因素認(rèn)識(shí)自我,做好職業(yè)生涯規(guī)劃;從職業(yè)生涯規(guī)劃入手,依據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃要求,詳細(xì)分析填報(bào)高考志愿需要考慮的主要因素及相關(guān)職業(yè)的專業(yè)要求,以幫助學(xué)生更好地了解自己,了解院校,了解專業(yè),厘清思路,填好高考志愿,實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。

作者簡介

  王奇,男,1976年出生在河南南陽。自2000年從事教育類圖書策劃出版發(fā)行,策劃高考報(bào)考指南系列叢書,現(xiàn)已成為該市場的領(lǐng)跑者。憑借該書的成功,本人被中學(xué)學(xué)科網(wǎng)等一線媒體聘為首席高考志愿指導(dǎo)專家顧問。2003年創(chuàng)立北京千縱科技發(fā)展有限公司,其業(yè)務(wù)范圍涉及教育行業(yè)各類圖書出版發(fā)行。目前為止主營業(yè)務(wù)為各類學(xué)校學(xué)生用書、圖書館館配用書、農(nóng)家書屋、政府文化圖書用品采購,數(shù)字信息化平臺(tái)建設(shè),在線教育等。個(gè)人和企業(yè)多次獲得市區(qū)好評,是首批北京市文委文化消費(fèi)推薦優(yōu)秀企業(yè),正版產(chǎn)品銷售示范企業(yè),殘疾人關(guān)愛與交費(fèi)先進(jìn)企業(yè)等。2015年榮獲南陽市勞動(dòng)模范稱號,是對他多年來服務(wù)教育的肯定。

圖書目錄

目 錄
**章高中生職業(yè)規(guī)劃:未來工作、生活的藍(lán)圖1

眾所周知,職業(yè)與大學(xué)就讀的專業(yè)、院校關(guān)系非常密切,一旦選擇了某個(gè)院校專業(yè),也就在很大程度上決定未來將進(jìn)入該專業(yè)相關(guān)的職業(yè)領(lǐng)域工作。對于高中生而言,由于職業(yè)的種類繁多,且隨經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展不斷地變化,他們很難全面深入地了解職業(yè)相關(guān)情況。因此,在填報(bào)志愿選擇專業(yè)、院校時(shí),他們受到外界的影響較多,很難做到在了解自己、了解職業(yè)、了解就業(yè)市場的基礎(chǔ)上,填報(bào)既符合自己實(shí)際情況,又能順利進(jìn)入心儀大學(xué)和相應(yīng)專業(yè)的高考志愿。為此,高中學(xué)生要盡早了解職業(yè)規(guī)劃和掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,以便勾勒未來工作生活的藍(lán)圖。



**節(jié)做好職業(yè)規(guī)劃,成就美好人生2

第二節(jié)根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃選定職業(yè)目標(biāo)7

第三節(jié)全方位考察、深入了解選定職業(yè)實(shí)況12


第二章從職業(yè)生涯規(guī)劃入手,填報(bào)高考志愿17


隨著高等教育改革的不斷深化,全國高校連年擴(kuò)招、跨越式發(fā)展,越來越多的高中畢業(yè)生涌進(jìn)了大學(xué)。高等教育已由精英化教育躍進(jìn)大眾化教育,近年來已有部分省市的高等教育毛入學(xué)率超過了40%,進(jìn)入高等教育普及化門檻。與此同時(shí),隨著畢業(yè)生人數(shù)的連年快速增加,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢愈加嚴(yán)峻,大學(xué)生找工作的難度不斷加大。在高等教育普及化的今天,高中畢業(yè)生如何能夠填報(bào)好高考志愿,進(jìn)入理想的高校、專業(yè),成為合格人才,將來順利找到滿意的工作,實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想呢?其實(shí),要解決這一系列難題,首先要根據(jù)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃填報(bào)好高考志愿,然后才能夠逐一突破。




**節(jié)依據(jù)職業(yè)規(guī)劃,選擇適合的專業(yè)和院校18

第二節(jié)選擇專業(yè):要了解專業(yè)的內(nèi)涵和冷熱輪回20

第三節(jié)選擇院校:要綜合了解和分析院校的前世今生30

第三章就讀的院校將決定你的生活領(lǐng)域及層次35


20世紀(jì)末,國家在多年改革試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,按照共建、調(diào)整、合作、合并等多種方式,將原國家部委、央企及銀行管理的400多所高等院校多數(shù)改為中央和地方共建,以地方管理為主。這些高校紛紛告別原部委,劃轉(zhuǎn)到所在省市進(jìn)行辦學(xué)。這些院校雖然隸屬關(guān)系變了,但長期以來形成的辦學(xué)特色并沒有變,院校與部委、央企及銀行之間的人脈關(guān)系依舊存在,這些單位(部分已重組或改名)在招人時(shí),依舊愿意到原來院校招賢納士,精心栽培后,委以重任。

不少學(xué)生在填報(bào)志愿時(shí),選擇了原國家部委、央企及銀行管理的院校,*終也進(jìn)入國家部委、央企及銀行,并且過上了讓人羨慕的生活。因此,選擇了院校,不僅選擇了大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活領(lǐng)域,而且也將選擇了以后生活的領(lǐng)域及層次。當(dāng)然也可以選擇國家重點(diǎn)扶植建設(shè)的高校,就業(yè)前景喜人,也可達(dá)到異曲同工之妙。



**節(jié)選擇“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”牽頭院校36

第二節(jié)選擇部委、央企及銀行用人較多的院校46

第三節(jié)選擇具有國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室院校56

第四節(jié)選擇入圍“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”院校62

第五節(jié)選擇國家示范性高職院校63

第四章學(xué)習(xí)的專業(yè)將決定你的工作領(lǐng)域及層次67

選擇專業(yè),很多人會(huì)考慮到中央企業(yè)(集團(tuán))的對口關(guān)聯(lián)專業(yè)。一提到央企(集團(tuán)),就很容易聯(lián)想到核工業(yè)集團(tuán)公司、航天科技集團(tuán)公司、中石油、中石化,甚至聯(lián)想到衛(wèi)星發(fā)射基地西昌、酒泉,石油開采基地克拉瑪依、塔里木盆地這些神秘的地方。這些央企(集團(tuán))大鱷多數(shù)屬壟斷行業(yè),他們招兵買馬時(shí),選擇的對口關(guān)聯(lián)專業(yè)基本上是稀缺專業(yè),例如,核電、核工程與核技術(shù),航天,石油工程,采礦工程。一般情況下,學(xué)生學(xué)到這些專業(yè),將來的工作領(lǐng)域及層次就不言而喻,基本上就進(jìn)入了社會(huì)的**階層。當(dāng)然,學(xué)生也可以選擇國家重點(diǎn)培育建設(shè)的特色專業(yè),出路也不錯(cuò),雖然不全是稀缺專業(yè),但殊途同歸。



**節(jié)選擇中央企業(yè)(集團(tuán))對口關(guān)聯(lián)專業(yè)68

第二節(jié)選擇211、985高校的特色院系及專業(yè)83

第三節(jié)選擇國家重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)157

第四節(jié)選擇國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科專業(yè)171

第五節(jié)選擇高等學(xué)校的特色專業(yè)174

第五章志愿填報(bào)策略:既要有挑戰(zhàn),也要有保底257

高考志愿填報(bào)是人生決策中的關(guān)鍵一步,志愿選擇的高校和專業(yè)將對考生上什么大學(xué)、讀什么專業(yè),成為什么人才,對未來的職業(yè)發(fā)展起著十分重要的作用。這對考生和家長來說是一個(gè)不小的考驗(yàn)。面對上千所不同類型學(xué)校和上千個(gè)專業(yè),在其中選擇一個(gè)適合自己的院校和專業(yè)確非易事。這也是高考志愿填報(bào)中*令考生和家長頭疼的環(huán)節(jié)。要想進(jìn)入大學(xué)的校門,除了高考成績達(dá)到規(guī)定的分?jǐn)?shù)線外,還要填報(bào)志愿這把“金鑰匙”??梢哉f十年寒窗苦讀所追求的結(jié)果和未來前途的發(fā)展就全在一念之間,我們怎么能不慎重對待?




**節(jié)不同院校、專業(yè)志愿之間要有梯度258

第二節(jié)根據(jù)分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿,要聯(lián)系近三年分?jǐn)?shù)線265

第三節(jié)高分側(cè)重名校、中分院校專業(yè)兼顧、低分側(cè)重專業(yè)269

后記276

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