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本然語文

本然語文

定 價(jià):¥49.00

作 者: 應(yīng)永恒 著
出版社: 福建教育出版社
叢編項(xiàng): 福建省中小學(xué)名師工程叢書
標(biāo) 簽: 教育理論/教師用書 學(xué)科教學(xué) 中小學(xué)教輔

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ISBN: 9787533470821 出版時(shí)間: 2016-02-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 372 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  “本然語文”是作者所提出的教學(xué)主張,即主張?jiān)谡Z文教學(xué)中,和學(xué)生一起享受語文,和學(xué)生一起成長(zhǎng),求真,求序,求和,求新,求實(shí),求美。本然語文是作者結(jié)合自己四十余年的語文教學(xué)實(shí)踐,體現(xiàn)出作者對(duì)語文規(guī)律的探索,對(duì)語文本源的追尋,對(duì)語文本質(zhì)的堅(jiān)守,對(duì)語文本然的回歸。

作者簡(jiǎn)介

  應(yīng)永恒,福建教育學(xué)院中學(xué)語文教研室主任,特級(jí)教師,福建省教學(xué)名師,福建省基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)專家?guī)焓着鷮<?,全國百佳語文教師,“福建教育學(xué)院應(yīng)永恒語文名師工作室”領(lǐng)銜人。2004年出版專著《學(xué)古文 寫作文》?!皩W(xué)古文寫作文的研究與實(shí)踐”課題獲福建省基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)研究成果一等獎(jiǎng),《太陽底下最偉大的人》獲全國“教海初航”征文一等獎(jiǎng),《“狗拿耗子”議》獲全國師生文心杯作文大賽教師組一等獎(jiǎng),《把語基教學(xué)放到較大的背景中去》獲中華圣陶杯教師論文大賽一等獎(jiǎng),《珍珠與淚珠》獲全國中學(xué)教育科研聯(lián)合體現(xiàn)場(chǎng)課一等獎(jiǎng),《〈胡同文化〉教案》獲全國新教材教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)。

圖書目錄

序一本然語文:一個(gè)切中痼疾的主張陳日亮 \ 1 序二本然語文:有天有地的語文王立根 \ 4 第一章何以為教 \  第一節(jié)總敘:本然語文的內(nèi)核 \  第二節(jié)本然語文的育人觀 \  第三節(jié)本然語文的價(jià)值觀 \  第四節(jié)本然語文術(shù)道一體 \  第五節(jié)本然語文實(shí)效課堂 \  第六節(jié)本然語文智慧作文 \  第七節(jié)本然語文的課程意識(shí) \  第八節(jié)本然語文的專業(yè)涵養(yǎng) \  第九節(jié)本然語文的頂級(jí)功夫 \  第二章貴窮本然 \  第一節(jié)關(guān)于“本然” \  第二節(jié)求真 \  第三節(jié)求序 \  第四節(jié)求和 \  第五節(jié)求新 \  第六節(jié)求實(shí) \  第七節(jié)求美 \  第三章化為踐履 \  第一節(jié)求真課堂:《天凈沙·秋思》《秋天》課堂實(shí)錄 \  第二節(jié)求序課堂:《生物入侵者》課堂實(shí)錄 \  第三節(jié)求和課堂:《關(guān)雎》課堂實(shí)錄 \  第四節(jié)求新課堂:《春夜宴從弟桃花園序》課堂實(shí)錄 \  第五節(jié)求實(shí)課堂:《致女兒的信》課堂實(shí)錄 \  第六節(jié)求美課堂:《歸園田居(其一)》課堂實(shí)錄 \  第四章左右逢源 \  第一節(jié)學(xué)生點(diǎn)贊 \  寫給應(yīng)老師的一封信周國芳 \  有這么個(gè)“迂”老師——記龍巖一中語文教師應(yīng)永恒詹文 \  應(yīng)sir 散記張俊 \  好老師巧引導(dǎo)下苦功甘甜來范凱 \  一個(gè)學(xué)生的一封信 \  第一節(jié)語文課蘭偉明 \  語文科代表介紹高一(14)班語文學(xué)習(xí)情況邱凌彬 \  我和應(yīng)老師林惺海 \  說說我的語文和語文老師黃笑金 \  第二節(jié)老師點(diǎn)評(píng) \  《學(xué)古文寫作文》序方智范 \  《記敘文寫作導(dǎo)航》序王立根 \  回歸本然的語文課堂——兼評(píng)應(yīng)永恒等公開課陳日亮 \  第三節(jié)同行評(píng)說 \  正本清源,回歸本然——福建省第一屆高中“本然語文”高級(jí)研修班研修心得吳俊鋒 \  涉江而過芙蓉千朵——龍巖一中應(yīng)永恒老師印象記莊學(xué)培 \  “和”的智慧閆慧 \  聽?wèi)?yīng)永恒老師“‘和’教文言文”有感孫瑞峰 \  精心·精彩·精細(xì)——福建省2013年中職語文骨干教師省級(jí)培訓(xùn)蘇團(tuán)團(tuán) \  專業(yè)成長(zhǎng)的搖籃盧偉民 \  構(gòu)建我們自己的“十足有”——我給福建省2015年初中語文骨干教師培訓(xùn)點(diǎn)個(gè)贊黃秀珍 \  八閩語文之花永恒綻放教壇——2015年福建省基礎(chǔ)教育萬名骨干教師初中語文班第二階段培訓(xùn)總結(jié)陳鵬良 \  行云流水,“本然”而已——聽?wèi)?yīng)永恒老師講座隨記鄭仁水 \  從課程的視野觀照“本然語文”鐘斌 \  探尋本原道法本然——應(yīng)永恒老師本然語文觀的理論與實(shí)踐石文美 \  后記 \ 

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