機(jī)械設(shè)計(jì)課程群教學(xué)案例

　　《機(jī)械設(shè)計(jì)課程群教學(xué)案例》分3篇，包括工程技術(shù)案例篇、創(chuàng)新設(shè)計(jì)案例篇和課堂教學(xué)案例篇，共31個(gè)案例。第1、2篇的20個(gè)案例全面介紹了“機(jī)械原理”和“機(jī)械設(shè)計(jì)”課程基本理論在工程技術(shù)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)中的重要作用，這些案例均從“目的”和“背景”開(kāi)始到“點(diǎn)評(píng)”和“口訣”結(jié)束，較系統(tǒng)地反映了作者幾十年來(lái)“教學(xué)與科研生產(chǎn)相結(jié)合”的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，說(shuō)明了機(jī)械設(shè)計(jì)課程群教學(xué)與生產(chǎn)科研的不可分割性。第3篇是對(duì)作者課堂教學(xué)理念、方法與技巧的歸納與總結(jié)，其中介紹了40首概括課程群5門(mén)課各章要點(diǎn)或難點(diǎn)的“口訣詩(shī)”及創(chuàng)新教學(xué)方法在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)中的應(yīng)用。《機(jī)械設(shè)計(jì)課程群教學(xué)案例》中所列舉的某些概念、方法、發(fā)現(xiàn)與發(fā)明具有一定的創(chuàng)新性，可供有關(guān)教師用作輔助教案，可供學(xué)生用作補(bǔ)充教材，也可供生產(chǎn)一線(xiàn)的技術(shù)人員作為參考書(shū)。

暫缺《機(jī)械設(shè)計(jì)課程群教學(xué)案例》作者簡(jiǎn)介