2015年國(guó)際漢語(yǔ)學(xué)報(bào)（第6卷第2輯）

定　價(jià)：￥50.00

作　者：	鄭通濤
出版社：	學(xué)林出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787548609766	出版時(shí)間：	2016-01-01	包裝：
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	299	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　孔子學(xué)院總部廈門大學(xué)新僑研究院和廈門大學(xué)國(guó)際學(xué)院聯(lián)合主辦的大型專業(yè)學(xué)術(shù)期刊《國(guó)際漢語(yǔ)學(xué)報(bào)》以推廣漢語(yǔ)傳播中華文化為宗旨，以漢語(yǔ)國(guó)際教育的全球視野和多學(xué)科研究視角，聚焦國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)的前沿研究?！?015年國(guó)際漢語(yǔ)學(xué)報(bào)（第6卷第2輯）》共收入國(guó)際漢語(yǔ)教育相關(guān)文章26篇，內(nèi)容涉及漢語(yǔ)教學(xué)法研究、對(duì)外漢語(yǔ)教材研究、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究、漢語(yǔ)與其他語(yǔ)言的比較研究以及語(yǔ)言學(xué)界新成果譯介等，反映了該領(lǐng)域新的研究成果。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《2015年國(guó)際漢語(yǔ)學(xué)報(bào)（第6卷第2輯）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

卷首語(yǔ)
《漢語(yǔ)易混淆詞辨析詞典》“語(yǔ)別化”的理?yè)?jù)與特征
美國(guó)華裔非華裔漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者詞匯使用情況對(duì)比分析
在華留學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)需求分析與初級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)教材編寫
《博雅漢語(yǔ)》初中級(jí)教材多項(xiàng)定語(yǔ)的呈現(xiàn)考察——兼談教材科學(xué)性的定量判斷
計(jì)算機(jī)輔助華語(yǔ)聽力教學(xué)策略運(yùn)用之實(shí)驗(yàn)研究
任務(wù)型漢語(yǔ)口語(yǔ)教材中任務(wù)類型考察
母語(yǔ)能力培養(yǎng)與《大學(xué)語(yǔ)文》的立體化教學(xué)
編碼度——跨語(yǔ)言詞義對(duì)比研究的理論模式
漢語(yǔ)——修納語(yǔ)動(dòng)詞對(duì)比研究
漢越“口/嘴”成語(yǔ)的隱喻認(rèn)知對(duì)比分析
漢語(yǔ)介詞“在”與其越南語(yǔ)對(duì)應(yīng)介詞的異同
三種特殊全稱量化結(jié)構(gòu)的類型學(xué)研究
漢語(yǔ)動(dòng)詞復(fù)制句中的附加語(yǔ)控制研究
降級(jí)“讓”字致使結(jié)構(gòu)的句法語(yǔ)義分析
論“一點(diǎn)”所參與的若干極性強(qiáng)調(diào)構(gòu)式
瓦羅之《華語(yǔ)官話語(yǔ)法》編寫原則與編寫特點(diǎn)探究
美國(guó)漢學(xué)家衛(wèi)三畏對(duì)漢字特征的認(rèn)識(shí)和研究
日本漢語(yǔ)教材《急就篇》的編刊及影響
也說“幾乎”——基于語(yǔ)料庫(kù)的研究
基于語(yǔ)料庫(kù)的“接近”和“靠近”辨析
負(fù)向凸顯與主觀減量標(biāo)記“沒”
[紅]范疇顏色詞研究——以“臨川四夢(mèng)”唱詞為例
全球視野下的中國(guó)文學(xué)與翻譯
人際修辭調(diào)查
當(dāng)我們談?wù)撔?別時(shí)我們?cè)谡務(wù)撌裁础缎?別化的文本：語(yǔ)言、性別與性》專題導(dǎo)讀
言語(yǔ)社區(qū)理論模型與研究框架述評(píng)
稿約
告讀者