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十年高考狀元經(jīng)驗(yàn)談 復(fù)習(xí)卷

十年高考狀元經(jīng)驗(yàn)談 復(fù)習(xí)卷

定 價(jià):¥25.80

作 者: 王極勝
出版社: 湖北教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 學(xué)習(xí)方法 中小學(xué)教輔

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ISBN: 9787535195968 出版時(shí)間: 2016-04-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 192 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《十年高考狀元經(jīng)驗(yàn)談》系列叢書(shū)分為《效率卷》《寫作卷》《復(fù)習(xí)卷》《心態(tài)卷》共4冊(cè)。此系列叢書(shū)歸納和整理了近十年來(lái)全國(guó)各地一百多位高考狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。《十年高考狀元經(jīng)驗(yàn)談(復(fù)習(xí)卷)》精心選取了近十年來(lái)30位有代表性的高考狀元的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),分為五部分:1.怎樣養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要,這直接關(guān)系著復(fù)習(xí)計(jì)劃能不能有效執(zhí)行。2.怎樣讓知識(shí)形成系統(tǒng)。系統(tǒng)的知識(shí)會(huì)讓復(fù)習(xí)變得更有條理。3.通過(guò)做題鞏固復(fù)習(xí)成果?!邦}海戰(zhàn)術(shù)”不可取,怎樣做題大有學(xué)問(wèn)。4.不同學(xué)科運(yùn)用不同的復(fù)習(xí)策略。學(xué)科不同,復(fù)習(xí)方法自然不一樣。5.做好考前沖刺。考前復(fù)習(xí)不可忽視,莫讓你的復(fù)習(xí)“功敗垂成”。

作者簡(jiǎn)介

  王極勝,男,中小學(xué)教育專家、青少年心理研究專家,常年從事中小學(xué)教輔和學(xué)習(xí)方法的研究工作,在二十多年的工作中成績(jī)斐然,著有多部青少年閱讀作品。《十年高考狀元經(jīng)驗(yàn)談》系列叢書(shū)是其經(jīng)過(guò)三年時(shí)間細(xì)心研究和打磨的新力作。

圖書(shū)目錄

第一章 做痛苦的人,不做快樂(lè)的豬——養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣 01輸在起跑線上的高考狀元 ——把握住復(fù)習(xí)的基本原則/002 02夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行 ——制訂科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃/012 03只有拼出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌 ——有固定的復(fù)習(xí)時(shí)間/020 04重拾心底的那份尊嚴(yán) ——課后復(fù)習(xí)必須趁熱打鐵/027 05“跑男”的堅(jiān)持最有魅力 ——抓住課后“黃金兩分鐘”/034 06從復(fù)讀大軍中走出的高考狀元 ——重視復(fù)習(xí)過(guò)程/040 第二章 莫學(xué)狗熊掰棒子——讓學(xué)過(guò)的知識(shí)形成體系 07看不起“學(xué)霸”其實(shí)是怯懦的表現(xiàn) ——緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏/048 08作業(yè)本上的笑臉 ——利用目錄復(fù)習(xí)好處多/054 09從不服輸?shù)木髲?qiáng)女孩 ——列出每一章的知識(shí)框架/060 10勇者相逢智者勝 ——反復(fù)咀嚼當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)/065 11讓紛擾的世界成為一種背景 ——梳理出各章節(jié)之間的聯(lián)系/070 12睡獅一旦蘇醒,它還是森林之王 ——對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行遷移和整合/076 第三章 紙上談兵不可取——巧做習(xí)題鞏固復(fù)習(xí)成果 13喜歡讀《史記》的理科狀元 ——在交流中提高自己/082 14寒門中也能出貴子 ——“四選法”做好習(xí)題/089 15慢半拍也能取得好成績(jī) ——總結(jié)答題套路中的“萬(wàn)能用語(yǔ)”/095 16普通班的“小菜鳥(niǎo)” ——從錯(cuò)題中篩出“黃金”/101 17“好方法”比“高智商”更重要 ——審題時(shí)畫出重要信息/107 18調(diào)整心態(tài)“破繭成蝶” ——做高考真題讓你事半功倍/112 第四章 華佗治病帶給我們的啟示——不同的學(xué)科,復(fù)習(xí)策略應(yīng)有所差異 19道路不同風(fēng)景各異 ——復(fù)習(xí)語(yǔ)文時(shí)要注重平時(shí)的積累/118 20登臨峰頂最快樂(lè) ——復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)不只是記公式/125 21北大學(xué)子的三次高考 ——聽(tīng)讀結(jié)合復(fù)習(xí)英語(yǔ)/130 22新潮的“獨(dú)行俠” ——?dú)w納歷史學(xué)科中的“公式”/137 23深刻剖析自己 ——結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)復(fù)習(xí)好政治/143 24細(xì)節(jié)不能忽視 ——“小題大做”提高物理成績(jī)/148 第五章 最讓人惋惜的事,莫過(guò)于功敗垂成——一定要做好考前沖刺 25相信自己,一切都不晚 ——彌補(bǔ)知識(shí)漏洞成狀元/154 26差生也可以后來(lái)居上 ——著重研究歷年高考題/160 27常做理科數(shù)學(xué)試卷的文科狀元 ——考前回顧基礎(chǔ)知識(shí)/165 28順其自然,爭(zhēng)其必然 ——考前的“厚薄讀書(shū)法”/170 29錯(cuò)題本是考前一寶 ——考前集中解決積累起來(lái)的錯(cuò)題/175 30走得最急的,都是最美的風(fēng)景 ——考前舍棄偏題和怪題/180

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