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中學化學奇妙探究之旅:初級中學我與化學活動特色課程建設(shè)研究成果

中學化學奇妙探究之旅:初級中學我與化學活動特色課程建設(shè)研究成果

定 價:¥30.00

作 者: 朱少祥
出版社: 廣東人民出版社
叢編項:
標 簽: 教育理論/教師用書 學科教學 中小學教輔

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ISBN: 9787218104232 出版時間: 2016-03-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 248 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書系作者在十幾年課外探究活動組織實踐,以及近兩年創(chuàng)建“我與化學”活動特色課程的基礎(chǔ)上,對所積累的實踐經(jīng)驗和研究成果進行總結(jié)提煉,所編寫的化學課外探究活動的指導教材。全書內(nèi)容編排上具有以下特點:一,精選廣州市二等獎以上的優(yōu)秀案例,梳理案例內(nèi)容,從活動的優(yōu)勢和不足兩個方面進行點評,讓學生既能從活動案例中受到啟發(fā),又能從中找到自己努力的方向。二,按照科學探究八大要素的順序進行編寫,當師生在活動過程中遇到困難時,可以根據(jù)探究活動所處的環(huán)節(jié),查閱本書相應章節(jié),即可獲得有效的指導。三,在指導材料各章中設(shè)計了一系列意在誘發(fā)學生思考的問題,以促使學生主動開展活動,讓學生在按照教材指引完成系列問題的同時,親身體驗科學探究的全過程,并最終形成一套基于一定主題的課外探究活動成果。

作者簡介

  朱少祥,湖南省桂東縣人,中學化學高級教師, 廣州市中小學骨干教師、廣州市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)名教師、廣州市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)新一輪“百千萬人才培養(yǎng)工程”教育專家培養(yǎng)對象。20余年的化學教育生涯中,在教學目標的合理定位、教學過程的優(yōu)化組織、化學實驗的奇趣設(shè)計、學習效果的科學評價、探究活動的有效組織等方面,進行了積極的探索、實踐和研究,形成了“奇趣、探究、高效”的教學風格,提出了“奇趣,中學化學教學的最基本追求”的教學主張。曾作為廣東省第六批援疆干部人才參加喀什疏附縣的對口援疆工作,曾參與《廣州市義務教育階段學科學業(yè)質(zhì)量評價標準(化學)》的研制,參與多本教輔、教參的編寫,主持多項省、市、區(qū)級教科研課題的研究,在《化學教育》《化學教學》《中學化學教學參考》等專業(yè)期刊發(fā)表教育教學論文20余篇。

圖書目錄

第一章 中學生“我與化學”活動 ——中學化學課外探究活動成果的展示平臺 第一節(jié) 中學生“我與化學”活動簡介 第二節(jié) 中學生“我與化學”活動的總體目標和基本特點 第二章 中學化學課外探究活動的基本過程與安全規(guī)范 第一節(jié) 課外探究活動的基本過程 第二節(jié) 課外探究活動的影像攝錄 第三節(jié) 課外探究活動的安全規(guī)范 第三章 課題選擇與文獻研究 第一節(jié) 活動課題的選擇 第二節(jié) 文獻資料的收集與研究 第四章 項目規(guī)劃與方案論證 第一節(jié) 活動項目的規(guī)劃與設(shè)計 第二節(jié) 活動方案的論證與開題 第五章 調(diào)查研究 第一節(jié) 調(diào)查研究的種類與基本過程 第二節(jié) 問卷調(diào)查及其實施 第三節(jié) 訪談調(diào)查及其實施 第四節(jié) 考察調(diào)查及其實施 第六章 實驗探究 第一節(jié) 實驗探究的種類和基本過程 第二節(jié)  對照對比實驗及其實施 第三節(jié) 提純制取實驗及其實施 第四節(jié) 鑒定測量實驗及其實施 第五節(jié) 模擬驗證實驗及其實施 第七章 活動資料的整理與加工 第一節(jié) 活動資料的整理 第二節(jié) 活動資料的加工 第八章 結(jié)題報告的撰寫 第一節(jié) 結(jié)題報告的整體框架 第二節(jié) 正文的內(nèi)容結(jié)構(gòu) 第九章 活動成果的展示與評價 第一節(jié) 活動成果的展示 第二節(jié) 活動成果的評價 第十章 案例賞析 案例1 花都區(qū)空氣質(zhì)量的調(diào)查 案例2 探究室內(nèi)起火時的最佳逃生方法 案例3 關(guān)于一次性筷子的探究 案例4 對污水處理中凈水材料的研究 案例5 硫磺漂白銀耳的研究 案例6 四瓶無色氣體一次性鑒別方法的探究 案例7 分子的運動速率與哪些因素有關(guān) 案例8 電解水實驗再探究 案例9 水果電池的制作與探究 案例10 部分飲品中鋁離子含量的探究  案例11 干燥劑、脫氧劑和食品儲存的研究 案例12 常見食物中維生素C含量的比較測量 案例13 廣州新白云機場對周邊環(huán)境影響的調(diào)查 案例14 隔夜剩菜再回鍋,節(jié)約又健康嗎 ——對蔬菜中維生素C和亞硝酸鹽含量的研究 案例15 常見食醋中醋酸含量的測定 參考文獻 后   記

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