2015中國園藝療法研究與實(shí)踐論文集

第一章  園藝療法科學(xué)研究
  何為園藝療法？——從人類·植物關(guān)系學(xué)視點(diǎn)解讀
  園藝療法：概念、理論與實(shí)踐
  園藝療法的歷史沿革
  “園藝社會(huì)學(xué)”的確立
  園藝療法文獻(xiàn)檢索初探
  美國園藝療法概況及行業(yè)術(shù)語最新解釋
  中國園藝療法研究進(jìn)展
  中國特色園藝療法體系建立的機(jī)遇與展望
  康復(fù)景觀研究進(jìn)展
  基于自然與控制理念的康復(fù)景觀的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)
  康復(fù)性景觀設(shè)計(jì)對(duì)園藝療法療效影響的研究進(jìn)展
  康復(fù)景觀造園設(shè)計(jì)要點(diǎn)分析
  從研究視角看“綠色環(huán)境與人類健康”
  自然助益機(jī)制研究簡述及構(gòu)想
  園藝療法在自閉癥兒童治療中的應(yīng)用現(xiàn)狀及研究展望
  哈爾濱伏爾加莊園植物景觀形態(tài)與人的心理感知的研究
  東林居住環(huán)境植物景觀栽培活動(dòng)與老年人群心理感知的相關(guān)性
  園藝治療提升老年人主觀幸福感的方法與實(shí)踐——以沈陽市養(yǎng)老中心園藝養(yǎng)心園為例
  嶺南傳統(tǒng)村落環(huán)境養(yǎng)生功能初探
  引入植物療法效果后的醫(yī)院綠化——日本和中國的現(xiàn)狀及課題
  以公共圖書館作為康復(fù)景觀的案例研究
  社區(qū)花園的療養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)：將流動(dòng)落實(shí)到位
  研究報(bào)告：兒童康復(fù)花園中的體育活動(dòng)
  康復(fù)花園在兒童癌癥中心的使用后評(píng)價(jià)
  康復(fù)花園植物應(yīng)用分析
  華北地區(qū)康復(fù)花園適用花卉及功效研究
  “花藝”也是“療法”——從園藝療法看我國傳統(tǒng)插花藝術(shù)
  壓花藝術(shù)的普及與推廣
第二章  園藝療法教育與園藝治療師培訓(xùn)
  《園藝療法概論》課程教學(xué)方法探討
  “園藝呵護(hù)愛心”之社工+義工聯(lián)動(dòng)服務(wù)項(xiàng)目本土化經(jīng)驗(yàn)探索
  社工“以生命影響生命，以生命感動(dòng)生命”的成長故事——記“園藝呵護(hù)愛心”之社工+義工聯(lián)動(dòng)服務(wù)項(xiàng)目運(yùn)作的生命成長故事
第三章  園藝療法實(shí)操應(yīng)用
  園藝療法路徑探索與項(xiàng)目運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)小結(jié)——記“共享生命綠洲”園藝療法助殘障康復(fù)者復(fù)元項(xiàng)目社工服務(wù)經(jīng)驗(yàn)
  園藝療法在大學(xué)校園應(yīng)用之探索
  運(yùn)用園藝療法對(duì)中學(xué)生心理干預(yù)的研究
  淺析小學(xué)生的園藝福祉——以浙江黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)為例
  隱喻在園藝療法中的應(yīng)用
  隱喻在園藝療法中的應(yīng)用——案例分析《小辣椒的故事》
  從居住區(qū)園林發(fā)展看園藝療法在社區(qū)的應(yīng)用前景——以昆明市為例
  通過園藝療法創(chuàng)造生活樂趣
第四章  康復(fù)景觀設(shè)計(jì)和基地建設(shè)
  養(yǎng)老機(jī)構(gòu)康復(fù)性庭園循證設(shè)計(jì)
  日本養(yǎng)老設(shè)施康復(fù)景觀設(shè)計(jì)實(shí)例分析
  養(yǎng)老社區(qū)健康生活的構(gòu)建——天津太陽城療愈農(nóng)園設(shè)計(jì)
  養(yǎng)老地產(chǎn)中農(nóng)藝療養(yǎng)景觀設(shè)計(jì)
  初探中草藥園藝療法在健康養(yǎng)生養(yǎng)老社區(qū)中的應(yīng)用
  歐美康復(fù)花園風(fēng)景園林設(shè)計(jì)實(shí)踐案例研究
  三種不同功效康復(fù)花園案例對(duì)比分析
  園林植物在康復(fù)花園中的應(yīng)用淺析
  康復(fù)花園規(guī)劃設(shè)計(jì)探索——以余杭百丈衛(wèi)生院綠地為例
  園藝療法的理想場(chǎng)所——以美國舊金山社區(qū)花園為例
  康復(fù)景觀在紀(jì)念性景觀的應(yīng)用
  淺析森林療養(yǎng)景觀設(shè)計(jì)——以北京市松山森林規(guī)劃為例
  基于康復(fù)景觀理念的兒童活動(dòng)空間設(shè)計(jì)研究
附錄
  中國社會(huì)工作聯(lián)合會(huì)心理健康工作委員會(huì)園藝治療學(xué)部
  園藝療法與康復(fù)景觀高峰論壇邀請(qǐng)嘉賓致辭
  園藝療法與康復(fù)景觀高峰論壇暨園藝治療學(xué)部第一屆學(xué)術(shù)與實(shí)踐研討會(huì)
  園藝治療專業(yè)技能（初級(jí)）研修班培訓(xùn)一覽