工程論理學(xué)

第一章 工程倫理學(xué)概論
教學(xué)引例
第一節(jié) 工程的內(nèi)涵
第二節(jié) 工程的特征
一、工程活動(dòng)的系統(tǒng)性和復(fù)雜性
二、工程具有特定的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
三、工程與環(huán)境相互影響
四、工程是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程
五、工程需要最優(yōu)化
六、工程包含不確定性與風(fēng)險(xiǎn)性
第三節(jié) 科學(xué)、技術(shù)與工程的關(guān)系
一、科學(xué)、技術(shù)與工程的聯(lián)系
二、科學(xué)、技術(shù)與工程的區(qū)別
第四節(jié) 工程中的倫理問題
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思考題
第二章 工程系統(tǒng)方法論
教學(xué)引例
第一節(jié) 工程方法的含義和分類
一、工程方法的含義
二、工程方法的分類
第二節(jié) 工程的系統(tǒng)方法
一、工程活動(dòng)的兩重性
二、工程的系統(tǒng)性
第三節(jié) 工程系統(tǒng)方法論概述及分析方法
一、工程系統(tǒng)方法論概述
二、層次分析法
三、工程環(huán)境分析法
四、工程評(píng)估方法
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思考題
第三章 工程創(chuàng)新思維與方法
教學(xué)引例
第一節(jié) 工程活動(dòng)的創(chuàng)新
一、工程理念創(chuàng)新
二、工程設(shè)計(jì)創(chuàng)新
三、工程實(shí)踐創(chuàng)新
第二節(jié) 歸納方法及其工程創(chuàng)新
一、歸納方法的含義
二、歸納方法的種類
三、工程中探求因果關(guān)系的邏輯方法
第三節(jié) 類比方法及其工程創(chuàng)新
一、類比方法的含義和特點(diǎn)
二、類比方法的類型
三、提高類比方法結(jié)論可靠性程度的條件
四、類比方法在工程創(chuàng)新中的作用
第四節(jié) 回溯方法及其工程創(chuàng)新
一、回溯方法的含義及邏輯特征
二、回溯方法的分類
三、提高回溯方法結(jié)論可靠性的要求
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思考題
第四章 工程風(fēng)險(xiǎn)及其主體責(zé)任
教學(xué)引例
第一節(jié) 工程風(fēng)險(xiǎn)及其原因
一、風(fēng)險(xiǎn)和工程風(fēng)險(xiǎn)
二、工程風(fēng)險(xiǎn)的原因分析
第二節(jié) 工程風(fēng)險(xiǎn)的主體認(rèn)知偏差
一、風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知和認(rèn)知偏差
二、風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知偏差的表現(xiàn)
三、風(fēng)險(xiǎn)感知差異及其影響因素分析
第三節(jié) 工程風(fēng)險(xiǎn)中的主體責(zé)任
一、提倡工程師的倫理意識(shí)是責(zé)任倫理的表現(xiàn)
二、建立良性有效的風(fēng)險(xiǎn)溝通體系是溝通倫理的體現(xiàn)
三、實(shí)施社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是決策倫理的要求
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思考題
第五章 工程師倫理責(zé)任的生成和歷史演進(jìn)
教學(xué)引例
第一節(jié) 工程師倫理責(zé)任的生成
一、工程師“無”倫理責(zé)任
二、工程師“有”倫理責(zé)任
第二節(jié) 工程師職業(yè)責(zé)任的歷史演進(jìn)
一、工程師早期的職責(zé)——服從命令
二、由忠誠(chéng)責(zé)任向“普遍責(zé)任”擴(kuò)展
三、從“無限責(zé)任”向社會(huì)責(zé)任回歸
四、由社會(huì)責(zé)任延伸到生態(tài)責(zé)任
第三節(jié) 工程師倫理責(zé)任的具體表現(xiàn)
一、工程師對(duì)職業(yè)的倫理責(zé)任
二、工程師對(duì)他人的倫理責(zé)任
三、工程師對(duì)社會(huì)的倫理責(zé)任
四、工程師對(duì)自然環(huán)境的倫理責(zé)任
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思考題
第六章 工程師的倫理和責(zé)任
教學(xué)引例
第一節(jié) 工程師倫理責(zé)任缺失的根源
一、作為應(yīng)用自然科學(xué)工作者的工程師
二、工程技術(shù)自主論
三、技術(shù)具有工具性
第二節(jié) 工程師應(yīng)該具備的倫理素質(zhì)
一、具備工程倫理意識(shí)
二、掌握工程倫理的基本規(guī)范
三、提高工程倫理的決策能力
第三節(jié) 工程師的倫理原則
一、安全原則
二、公平（正義）原則
三、人性化原則
四、節(jié) 約原則
五、民主參與原則
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思考題
第七章 工程師的環(huán)境倫理責(zé)任
教學(xué)引例
第一節(jié) 工程師環(huán)境倫理責(zé)任的重要性
第二節(jié) 工程師對(duì)自然環(huán)境的責(zé)任
一、工程活動(dòng)中保護(hù)自然環(huán)境的責(zé)任
二、工程活動(dòng)遵循自然規(guī)律的責(zé)任
三、工程活動(dòng)減少環(huán)境破壞的責(zé)任
第三節(jié) 工程師實(shí)現(xiàn)環(huán)境倫理責(zé)任的重要路徑
一、技術(shù)創(chuàng)新為保護(hù)環(huán)境提供物質(zhì)基礎(chǔ)
二、技術(shù)創(chuàng)新有利于生態(tài)環(huán)境的改善
三、技術(shù)創(chuàng)新可以實(shí)現(xiàn)其生態(tài)價(jià)值
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思考題
參考文獻(xiàn)
附錄：化工生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)的調(diào)查報(bào)告
化工生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查問卷