新課程小學音樂教學課例與評析

定　價：￥35.00

作　者：	徐慧琴
出版社：	上海音樂出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787552304176	出版時間：	2014-01-01	包裝：
開本：	16開	頁數：	160	字數：

內容簡介

　　30例優(yōu)秀的公開課課例、日常課堂教學課例、教研活動課例。可作為《新課程小學音樂教學課例與評析》課程的補充教材，也可作為小學音樂課教參使用。適合全國中職中專、高職高專、高師音樂教育專業(yè)學生、小學音樂教師、音樂教研員。

作者簡介

　　徐慧琴，1970年生于杭州，中學高級教師，1988年畢業(yè)于杭州師范學校普師專業(yè)，1996年畢業(yè)于杭州師范大學音樂教育專業(yè)，2003年浙江教育學院音樂學本科畢業(yè)?，F為杭州長江實驗小學音樂教師，杭州市中小學音樂學會理事。作為“浙江省五一巾幗標兵”“浙江省春蠶獎”“浙江省骨干教師高級訪問學者”“杭州市教壇新秀”“杭州市學科帶頭人”“杭州市名師”，她直面音樂課堂教學改革的挑戰(zhàn)，長期在教學一線參與音樂課堂教學的實踐、研究與指導工作。先后主持了《以活動中心為載體的音樂課堂學習的研究》《小學音樂課堂觀課議課策略的研究》《小學六年級音樂學業(yè)評價體系的構建》等多個市級課題。曾獲全國優(yōu)秀青年教師教學藝術大賽一等獎、全國中小學音樂課堂教學設計大賽一等獎、全國第一屆中小學生藝術展演活動論文評選一等獎、長三角地區(qū)小班化教育優(yōu)質課一等獎、浙江省優(yōu)秀教育教學論文評選一等獎等。

圖書目錄

序
作者的話
第一部分感受與欣賞
例一欣賞與演唱——《小袋鼠》
二年級欣賞《袋鼠》，學唱歌曲《小袋鼠》
例二欣賞——《對鳥》
三年級感受歌曲濃郁的地方特色，了解山歌的特點
例三欣賞——《森林的歌聲》
四年級聽辨竹笛、小提琴、吉他的音色，聆聽各樂段音樂的變化并用不同的方式予以表現
例四欣賞與演唱——《外婆的澎湖灣》
五年級學唱《外婆的澎湖灣》，欣賞《光陰的故事》《龍的傳人》《捉泥鰍》等
了解和感受中國臺灣校園民謠清新、明快的風格
例五欣賞——《飛來的花瓣》
六年級欣賞《飛來的花瓣》，在演唱、力度等變化中體驗作品的情感
例六欣賞——《連連夯》
六年級欣賞《連連夯》，了解與體驗勞動號子的特點，聽辨不同類型的民歌
第二部分表現
例七唱歌與識譜——《數鴨子》
一年級學唱《數鴨子》，認識四分休止符
例八唱歌與識譜——《乃喲乃》
一年級學唱歌曲《乃喲乃》，感知1 3 5三個音的音高
例九唱歌與識譜——《小青蛙找家》
一年級學唱歌曲《小青蛙找家》，鞏固四分、八分音符，學習二分音符
例十唱歌與識譜——《草原就是我的家》
一年級學唱歌曲《草原就是我的家》，感知3 6和6的音高
例十一唱歌與識譜-《同坐小竹排》
二年級學唱歌曲《同坐小竹排》，辨別三四拍和二四拍的強弱特點，感受不同節(jié)
拍的韻律
例十二器樂與唱游——《嗩吶配喇叭》
二年級學習認知大鑼、堂鼓、大镲的名稱、音色特點和演奏方法，學唱歌曲
《嗩吶配喇叭》并進行唱游
例十三唱歌——《小漁簍》
二年級學唱歌曲《小漁簍》，感受并表現歌曲柔美輕快的風格
例十四唱歌與識譜-《捉迷藏》
三年級學唱歌曲《捉迷藏》，學習附點八分音符，感受三四拍的節(jié)拍韻律
例十五唱歌與識譜-《搖船調》
三年級學唱歌曲《搖船調》，認識反復跳越記號，學習一字多音的演唱
例十六唱歌——《手拉手祖國更美麗》
五年級學唱《手拉手祖國更美麗》
例十七器樂——《迷人的火塘》
五年級學習用葫蘆絲吹奏《迷人的火塘》，掌握切分節(jié)奏的正確吹奏
第三部分創(chuàng)造
例十八唱游與創(chuàng)編——《大海的歌》
一年級學唱歌曲《大海的歌》，創(chuàng)編節(jié)奏，編寫部分歌詞
例十九唱游與創(chuàng)編——《拍皮球》
一年級根據二拍子節(jié)拍韻律創(chuàng)編表演動作
例二十唱游與創(chuàng)編——《月光光》
二年級學唱歌曲《月光光》，創(chuàng)編歌唱家鄉(xiāng)月亮的歌
……
第四部分音樂與相關文化