本書共分8篇，按照中職畢業(yè)生求職和創(chuàng)業(yè)過程的順序編寫而成，書中的前7篇分為…
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李愛國
本書在充分研究文獻的基礎(chǔ)上，通過規(guī)范的理論分析與實證研究相結(jié)合的方法，先…
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董躍進
創(chuàng)業(yè)的夢想——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例導(dǎo)讀
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貴州省教育廳
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)讀本（第二版）
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李國豪，王占林，劉岳，王紅新 編
為了適應(yīng)新形勢下職業(yè)院校職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)的需要，我們組織了多所技師學(xué)院…
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通識教育規(guī)劃教材編寫組，許秀娟，劉雅 編…
本書主要內(nèi)容是：職業(yè)與職業(yè)生涯、認識自我、 職業(yè)決策及其影響因素、大學(xué)生…
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劉雍，熊建強
目前，“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”成為經(jīng)濟發(fā)展的重要動力，從…
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創(chuàng)業(yè)是個迷人的過程?！拔?chuàng)業(yè)”可以滿足創(chuàng)業(yè)的快感，又可以避免創(chuàng)業(yè)可能帶來…
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