公文式教育 第2輯 涂一涂：打造天才大腦的益智手工

　　《公文式教育：打造天才大腦的益智手工——涂一涂（第2輯）》包括紅色的蘋果、黃色的菠蘿、黑白相間的熊貓、多彩的旋轉(zhuǎn)木馬等39個(gè)色彩鮮明、活潑有趣的作品，幫助您的孩子完成涂鴉、在一個(gè)區(qū)域內(nèi)涂色、在多個(gè)區(qū)域內(nèi)涂色等練習(xí)。本書旨在培養(yǎng)幼兒書寫控制能力。隨著孩子逐步地完成涂色游戲，他們將學(xué)會(huì)使用蠟筆整齊地涂色，如果您的孩子能夠隨心所欲地操控鉛筆或蠟筆，或者用書寫的力度平穩(wěn)地進(jìn)行涂色，那他就具備了基本的鉛筆控制能力，為將來的書寫打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。公文式初級(jí)益智手工書系由跨國(guó)性輔助教育機(jī)構(gòu)——公文式教育（KUMON）傾心打造，強(qiáng)大的教育團(tuán)隊(duì)、合理的教學(xué)方針、豐富多樣的游戲設(shè)計(jì)以及活潑生動(dòng)的繪圖風(fēng)格，打造了有趣的、孩子愛“玩”的益智手工游戲書。本書運(yùn)用科學(xué)理論的指導(dǎo)，能讓幼兒（小至兩歲）一邊玩耍，一邊學(xué)習(xí)重要的基本能力，在培養(yǎng)良好運(yùn)動(dòng)控制能力的同時(shí)，孩子還能學(xué)習(xí)新的詞匯，同時(shí)父母?jìng)円部梢院秃⒆右煌窒碛幸饬x的玩耍時(shí)光。本書將幫助您的孩子增強(qiáng)手指的力量和靈活性，這有助于讓孩子掌握正確地握筆和用筆方法，并為以后的學(xué)習(xí)提供巨大的幫助。

　　公文式教育中心，創(chuàng)辦起源在上個(gè)世紀(jì)五十年代，是日本一位高中數(shù)學(xué)老師公文公對(duì)自己孩子的教導(dǎo)。針對(duì)孩子的特性和能力，量身定做了與學(xué)校生活直接相關(guān)的教材來培養(yǎng)孩子。這種教育方式取得了非常有效的成就，并且開始通過口口相傳在鄰里之間推廣，并日益流傳開來。公文式學(xué)習(xí)法由此開始被日本及全世界所接受，至今普及于全球46個(gè)國(guó)家或地區(qū)都有孩子學(xué)習(xí)公文式。香港公文在1988年成立，除公文數(shù)學(xué)外，更提供公文式中文和英文科，全面開拓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，備受家長(zhǎng)歡迎。Kumon（公文學(xué)習(xí)法）在日本和香港都是家喻戶曉的，主要是培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力和專注力等。公文式教育中心本著“不受學(xué)年、年齡的限制，因人而異”的指導(dǎo)宗旨，以“自學(xué)自習(xí)完成高中教材”為目標(biāo)，摒棄向來教師教導(dǎo)學(xué)生的教育思維，以孩子將來能夠自立的想法，一邊思考一邊以自己的能力解答問題并往前學(xué)習(xí)。通過鼓勵(lì)孩子“超過學(xué)年學(xué)習(xí)”，開發(fā)每個(gè)孩子的潛能，既達(dá)到學(xué)習(xí)知識(shí)的目的，又不因?yàn)檫^度的學(xué)習(xí)壓力而扼殺孩子在其他領(lǐng)域特有的潛能。