周洪宇,男,1958年生于湖北武漢。歷史學(xué)博士。華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授(二級)、博士生導(dǎo)師,教育史專業(yè)導(dǎo)師組組長,長江教育研究院院長。南京大學(xué)、武漢大學(xué)、北京師范大學(xué)等校兼職教授。美國哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院、香港中文大學(xué)教育學(xué)院高級訪問學(xué)者?,F(xiàn)任湖北省人大常委會(huì)副主任,全國人大代表。兼任國家基礎(chǔ)教育課程教材專家咨詢委員會(huì)委員、全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)科組成員、國家教育督導(dǎo)團(tuán)專家組成員、教育部教師教育專家咨詢委員會(huì)委員、中國教育學(xué)會(huì)教育史分會(huì)副會(huì)長、全國地方教育史志研究會(huì)副會(huì)長、中國陶行知研究會(huì)副會(huì)長等職。長期研究教育史和教育政策問題。近年的研究成果主要有:專著《學(xué)術(shù)新域與范式轉(zhuǎn)換:教育活動(dòng)史研究引論》(華中科技大學(xué)出版社2011年版)、《開拓與創(chuàng)建:陶行知與中國現(xiàn)代文化》(山東教育出版社2010年版)、《陶行知生活教育學(xué)說》(湖北教育出版社2011年版)、《陶行知畫傳》(山東教育出版社2011年版)、《人民之子 陶行知》(湖北人民出版社2011年版)、《陶行知生活教育導(dǎo)讀》(福建教育出版社2013年版)、《不朽的文華—從文華公書林到文華圖書館學(xué)??茖W(xué)?!罚ㄈA中師大出版社2013年版)、《教育的信念與追求》(武漢出版社2007年版)、《教育公平是和諧社會(huì)的基石》(安徽教育出版社2008年版)、《教育公平論》(人民教育出版社2010年版)、《教師教育論》(北京師大出版社2010年版)、《中部教育論》(湖北人民出版社2008年版)、《第三次工業(yè)革命與當(dāng)代中國》(湖北教育出版社2013年版)、《大時(shí)代:震撼世界的第三次工業(yè)革命》(人民出版社3013年版)等。先后承擔(dān)了教育部“八五”、“九五”、“十五”、“十一五”“十二五”多項(xiàng)重點(diǎn)課題,在《教育研究》、《歷史研究》、《中國教育學(xué)刊》、《中國高等教育》、《人民教育》、《Chinese Education and Society》(美國)等中外重要學(xué)術(shù)刊物,發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。研究成果20余次獲教育部、國家新聞出版署和湖北省人文社會(huì)科學(xué)研究優(yōu)秀成果一、二等獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)原創(chuàng)獎(jiǎng)。