什么是工科推理（第2版）

定　價：￥13.90

作　者：	（美）琳達·埃爾德（Linda Elder），羅伯特·涅沃那
出版社：	外語教學與研究出版社
叢編項：	新經(jīng)典高等學校英語專業(yè)系列教材
標　簽：	大學英語大學專業(yè)英語教材外語

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ISBN：	9787513575287	出版時間：	2016-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	80	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《什么是工科推理（第2版）》是“思想者指南系列叢書”當中的一本，屬于該系列下的“大眾篇”，供廣大讀者閱讀使用?！妒裁词枪た仆评恚ǖ?版）》主要通過講解工科思維的構(gòu)成、標準、邏輯、方法，并以常見的工科學科為例進行說明，來幫助讀者提升工作思維。

作者簡介

　　Richard Paul：思辨研究專家，國際思辨研究運動主要負責人，已發(fā)表200余篇與思辨研究相關的論文、出版5部論述思辨研究的著作。Robert Niewoehner：美國人，退伍海軍軍官。其對思辨能力的興趣和研究始于為工程師適應當今技術(shù)型團隊而做準備。Linda Elder：教育心理學專家、思辨研究專家，在美國多所大學任教，主要教授課程為教育心理學、思辨能力培養(yǎng)；思辨研究協(xié)會會長、思辨中心執(zhí)行主任。

圖書目錄

Foreword...............................................................vii
Introduction...............................................................1
A Framework for Engineering
Reasoning...............................................................2
Intellectual Traits Essential to Engineering Reasoning.............................................5
To Analyze Thinking, We Must Learn to Identify and Question Its
Elemental Structures...............................................................9
A Checklist for Engineering Reasoning
.............................................................10
The Spirit of Critical Thinking...............................................................12
Analyzing an Engineering Document ...............................................................13
Analyzing a Design Using the Elements of Thought ................................................15
Two Kinds of Engineering Questions...............................................................17
Analyzing Disciplines: Aerospace
Engineering.........................................................19
Analyzing Disciplines: Electrical Engineering..........................................21
Analyzing Disciplines: Mechanical
Engineering........................................................23
Analyzing Engineering Tools: Modeling and Simulation.............................................25
Skilled Engineers Consentingly Adhere to Intellectual Standards...............................27
Universal Intellectual Standards Essential to Sound Engineering Reasoning.......................32
Using Intellectual Standards to Assess Design Features ..................................... 33
Using Intellectual Standards to Assess Graphics ............................................34
Evaluating an Engineer’s or Author’s Reasoning
...................................................37
Analyzing & Assessing Engineerin