名師訪談錄：告別成長的迷茫

定　價：￥49.80

作　者：	路丙輝主編
出版社：	安徽師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教師成長/教師內(nèi)功教育理論/教師用書中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787567625501	出版時間：	2016-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	236	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書以弘揚(yáng)社會主義核心價值觀為主線，以“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教材為依據(jù)，就愛國、理想、人生觀、價值觀、愛情觀、道德觀等內(nèi)容，結(jié)合大學(xué)生生活的實(shí)際狀況，通過師生訪談的形式，回應(yīng)大學(xué)生在學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀過程中遇到的各種問題。本書共包括十篇：“走進(jìn)大學(xué)”“追求夢想”“胸懷祖國”“感悟人生”“品味道德”“守望愛情”等，每篇包括訪談實(shí)錄和相關(guān)鏈接兩個板塊，以提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)為宗旨，力求貼近學(xué)生的思想、生活和實(shí)際，力圖解決當(dāng)代大學(xué)生的人生價值取向、理想信念選擇、法律思維模式、心理健康等方面的問題。對于大學(xué)生樹立正確的人生價值取向、堅(jiān)定理想信念選擇、保持心理健康等方面都具有積極意義。

作者簡介

　　路丙輝，安徽師范大學(xué)政治學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師，博士。安徽省高等教育振興計(jì)劃弘揚(yáng)核心價值觀名師工作室之“丙輝工作室”首席專家，全國師德標(biāo)兵，中國敬業(yè)奉獻(xiàn)好人，高校思想政治理論課教師2013年度影響力提名人物，安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，優(yōu)秀德育工作者，教育界十大新聞人物。長期從事高校思想政治理論課以及教師職業(yè)倫理學(xué)的教育教學(xué)和研究工作。先后獲得10余項(xiàng)國家級和省部級獎項(xiàng)或榮譽(yù)，主持或參與國家級省部級科研課題10多項(xiàng)，在《道德與文明》《齊魯學(xué)刊》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文30多篇。個人創(chuàng)辦的網(wǎng)站“中國輔導(dǎo)員網(wǎng)”年點(diǎn)擊率達(dá)百萬次，面向大學(xué)生的個人講壇“丙輝漫談”兩百多期，熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛學(xué)生成長的相關(guān)事跡先后被《光明日報》《中國教育報》《中國青年報》，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等國內(nèi)多家重要媒體報道。

圖書目錄

第一篇　走進(jìn)大學(xué)
訪談實(shí)錄
1.什么是大學(xué) / / 4
2. 我們來大學(xué)是干什么的 / / 6
3. 非智力因素為什么會這么神奇 / / 7
4. 智力因素和非智力因素之間的關(guān)系是什么 / / 8
5. 如何快速培養(yǎng)非智力因素 / / 9
6. 大學(xué)生應(yīng)該怎樣改造自己 / / 10
7. 怎么看在實(shí)踐中鍛煉成長 / / 13
8. 為什么大學(xué)二年級學(xué)生就在心理上淡化甚至抵觸參加活動 / / 14
9. 怎么看待大一學(xué)生爭先恐后地要當(dāng)學(xué)生干部 / / 15
相關(guān)鏈接
大學(xué)教育的歷史概況及我國高等教育的新發(fā)展 / / 16
第二篇　追求夢想
訪談實(shí)錄
1. 我們?yōu)槭裁磿心敲炊嗖粷M / / 26
2. 理想能夠“戒”掉嗎 / / 27
3. 如何評價一個人的理想 / / 28
4. 現(xiàn)在還有必要講共產(chǎn)主義理想嗎 / / 29
5. 如何才能在理想的指引下走得更遠(yuǎn) / / 32
6. 如何正確看待個人理想與社會理想的關(guān)系 / / 34
相關(guān)鏈接
習(xí)近平：在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話 / / 35
第三篇　胸懷祖國
訪談實(shí)錄
1. 什么是愛國主義 / / 44
2. 為什么要進(jìn)行愛國主義教育 / / 46
3. 什么是真正的愛國主義 / / 48
4. 如何看待網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于愛國的負(fù)面言論 / / 50
5. 怎樣在現(xiàn)實(shí)中實(shí)踐愛國主義 / / 53
相關(guān)鏈接
可愛的中國 / / 54
第四篇　感悟人生（上）——談人生
訪談實(shí)錄
1. 人的本質(zhì)是自私的嗎 / / 64
2. 人怎樣活得更有意義 / / 67
3. 人生苦短當(dāng)如何 / / 69
4. 如何看待“人人生而平等” / / 70
5. 如何正確看待死亡 / / 71
6. 如何樹立正確的義利觀 / / 73
7. 大專生一定比本科生差嗎 / / 76
8. 如何看待留學(xué)熱 / / 77
9. 游戲有那么好玩嗎 / / 79
10. 加快科技發(fā)展與保護(hù)生態(tài)環(huán)境哪個更重要 / / 81
相關(guān)鏈接
為人民服務(wù) / / 83
第五篇　感悟人生（下）——談交往
訪談實(shí)錄
1. 什么是人際關(guān)系 / / 88
2. 為什么要進(jìn)行人際交往 / / 89
3. 人際關(guān)系真的那么重要嗎 / / 90
4. 如何看待人際交往中競爭與合作的關(guān)系 / / 92
5. 如何看待人際交往中人與人之間的差異 / / 94
6. 怎樣看待大學(xué)宿舍是矛盾的“多發(fā)場所” / / 95
7. 如何為自己營造良好的人際環(huán)境 / / 97
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積極人生：人際關(guān)系是幸福的根本 / / 100
第六篇　品味道德
訪談實(shí)錄
1. 法治社會需要道德嗎 / / 106
2. 什么是道德 / / 107
3. 我們的道德與西方道德有什么不同 / / 109
4. 我們?yōu)槭裁匆欣^承傳統(tǒng)道德 / / 112
5. 經(jīng)濟(jì)繁榮與道德進(jìn)步在市場經(jīng)濟(jì)中可以兩全嗎 / / 113
6. 社會主義市場經(jīng)濟(jì)與道德進(jìn)步有什么關(guān)系 / / 115
7. 講道德能幫我找到好工作嗎 / / 117
8. 講道德能讓我成為一個受歡迎的人嗎 / / 120
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名人名言 / / 123
第七篇　守望愛情
訪談實(shí)錄
1. 男女之間有友誼嗎 / / 130
2. 真的有一見鐘情嗎 / / 131
3. 婚姻和愛情的本質(zhì)是什么 / / 132
4. “一見鐘情”與“日久生情”的愛情哪個走得更遠(yuǎn) / / 134
5. 談戀愛如何面對來自父母的阻力 / / 135
6. 如何看待愛情與婚姻的關(guān)系 / / 137
7. 如何看待戀愛中偷吃禁果的行為 / / 138
8. 如何看待對“高富帥”與“白富美”的追捧 / / 140
9. 如何看待“我得不到，別人也甭想活的完整”的失戀心態(tài) / / 141
10. 婚姻真的是愛情的墳?zāi)箚?/ / 143
11. 為什么當(dāng)今社會離婚率那么高 / / 145
相關(guān)鏈接
名人說愛 / / 147
名人愛情小故事 / / 148
第八篇　踐行法治
訪談實(shí)錄
1. 法律是什么 / / 154
2. 與我們的生活和工作聯(lián)系緊密的法律有哪些 / / 156
3. 五部不可不知的法律有哪些主要內(nèi)容 / / 157
4. 如何看待鉆“法律漏洞”的現(xiàn)象 / / 163
5. 違紀(jì)、缺德、違法與犯罪有哪些區(qū)別 / / 164
6. 法治與德治是沖突的嗎 / / 167
7. 在我國是法的權(quán)力大還是黨的權(quán)力大 / / 170
8. 法治思維是什么 / / 174
9. 怎樣培養(yǎng)自己的法治思維 / / 176
相關(guān)鏈接
中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定（節(jié)選） / / 177
第九篇　權(quán)利與義務(wù)
訪談實(shí)錄
1. 公民最基本的權(quán)利與義務(wù)有哪些 / / 188
2. 在權(quán)利與義務(wù)面前是否人人平等 / / 190
3. 權(quán)利與義務(wù)會因時而變嗎 / / 192
4. 行使法律權(quán)利與履行法律義務(wù)有沒有前提條件 / / 196
5. 如何看待法律權(quán)利的享有與法律義務(wù)的履行 / / 198
6. 法律權(quán)利和人權(quán)之間有什么關(guān)系 / / 199
7. 法律與人情誰輕誰重 / / 201
相關(guān)鏈接
在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會上的講話 / / 203第十篇　砥礪品質(zhì)
訪談實(shí)錄
1. 如何處理個人利益與集體利益的沖突 / / 214
2. 如何理解“誠信是誠信者的通行證，虛假是虛假者的
墓志銘” / / 216
3. 如何看待校園里同學(xué)之間相互攀比的現(xiàn)象 / / 217
4. 為什么今天我國社會依然有孩子被遺棄、老人遭虐待呢 / / 219
5. 怎么看學(xué)生群毆老師事件 / / 221
6. 見到老人摔倒到底該不該扶 / / 224
7. 如何看待社會的貧富差異懸殊現(xiàn)象 / / 226
相關(guān)鏈接
在紀(jì)念孔子誕辰2565周年國際學(xué)術(shù)研討會暨國際儒學(xué)聯(lián)合會第五
屆會員大會開幕會上的講話 / / 228
后　記 / / 236