教育的目的（漢英雙語(yǔ)版）

　　《教育的目的》是英國(guó)教育家、哲學(xué)家和數(shù)學(xué)家懷特海（Alfred North Whitehead，1861—1947）的教育代表作，集中體現(xiàn)了他在教育哲理上的系列思考?！烟睾Ｔ跁?shū)中以其嚴(yán)密的邏輯和深刻的哲學(xué)剖析了關(guān)涉教育目的的一些基本問(wèn)題，其主要觀點(diǎn)都來(lái)自實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、教育反思和理論批判。他旗幟鮮明地指出，對(duì)于生氣勃勃的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教育的目的就是激發(fā)和引導(dǎo)他們自我發(fā)展。這一中心思想貫穿全書(shū)的各個(gè)章節(jié)，懷特海從多個(gè)角度對(duì)其進(jìn)行了論證。該書(shū)的最終訴求是要在教育中拒斥僵死的知識(shí)和呆滯的思維。雖然懷特海的論述主要針對(duì)的是英美兩國(guó)的教育問(wèn)題，但是他揭示出的教育原理，也基本上是適用于中國(guó)教育的。讀之思之，對(duì)于我國(guó)廣大教師、家長(zhǎng)和教育研究者來(lái)說(shuō)，都頗有啟發(fā)意義和指導(dǎo)價(jià)值?！”緯?shū)由我國(guó)著名教育學(xué)者靳玉樂(lè)及其弟子劉富利聯(lián)袂翻譯。為追求較高的翻譯質(zhì)量，翻譯工作歷時(shí)一年有余，譯者數(shù)易其稿。漢英雙語(yǔ)版的出版形式和譯者撰寫(xiě)的大量譯者注釋，能滿足更多讀者的閱讀需求。

　　阿爾弗雷德？諾斯？懷特海（Alfred North Whitehead， 1861—1947）是英國(guó)教育家、哲學(xué)家和數(shù)學(xué)家，“過(guò)程哲學(xué)”的創(chuàng)始人。 1861年2月15日出生于英國(guó)肯特郡薩尼特島上的拉姆斯蓋特（Ramsgate，Isle of Thanet，Kent，England）。 1880年在劍橋大學(xué)三一學(xué)院（Trinity College，Cambridge）學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)，1884年畢業(yè)。 1885年在劍橋大學(xué)三一學(xué)院獲得獎(jiǎng)學(xué)金，并成為三一學(xué)院的教師，從事數(shù)學(xué)專業(yè)和物理專業(yè)的教學(xué)和研究工作。1903年當(dāng)選為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)院士（Fellow of the Royal Society）。 1911年于倫敦大學(xué)學(xué)院（University College London）從事教學(xué)、科研和管理工作。 1914年于帝國(guó)理工學(xué)院（Imperial College of Science and Technology）教授應(yīng)用數(shù)學(xué)。 1922年當(dāng)選為亞里士多德學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)（President of the Aristotelian Society）。 1924年于哈佛大學(xué)（Harvard University）教授哲學(xué)。 1931年當(dāng)選為英國(guó)人文和社會(huì)科學(xué)院院士（Fellow of the British Academy）。 1937年于哈佛大學(xué)退休。 1947年10月30日逝世于美國(guó)馬薩諸塞州的坎布里奇（Cambridge，Massachusetts， USA）。