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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)科學(xué)技術(shù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)(供護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑等專(zhuān)業(yè)使用)

病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)(供護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑等專(zhuān)業(yè)使用)

病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)(供護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑等專(zhuān)業(yè)使用)

定 價(jià):¥25.00

作 者: 張玉明,陳林果 編
出版社: 西南交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃配套教材
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787564350390 出版時(shí)間: 2016-09-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 187 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”系列教材作為該學(xué)科所使用教材的配套教材,在內(nèi)容上與教材同步,具有指導(dǎo)教師教學(xué)和輔導(dǎo)學(xué)生課前、課后學(xué)習(xí)的功能,能更好地引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),逐漸推進(jìn)“翻轉(zhuǎn)課堂”等現(xiàn)代職業(yè)教育理念的實(shí)際應(yīng)用。本配套教材作為教材的補(bǔ)充,適用于職業(yè)教育醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校期間的同步學(xué)習(xí),也可作為畢業(yè)生迎接執(zhí)業(yè)資格考試的輔導(dǎo)資料。教師在使用時(shí),可根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,布置課前預(yù)習(xí),完成預(yù)習(xí)目標(biāo),達(dá)成前提診斷;新課教學(xué)后,學(xué)生根據(jù)知識(shí)要點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,完成課后鞏固,加深記憶;在此基礎(chǔ)上,教師指導(dǎo)學(xué)生完成綜合練習(xí),啟發(fā)思路,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)(供護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑等專(zhuān)業(yè)使用)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一篇 免疫學(xué)基礎(chǔ)
第一章 免疫學(xué)概述
第二章 抗原
第三章 免疫球蛋白
第四章 補(bǔ)體系統(tǒng)
第五章 免疫系統(tǒng)
第六章 主要組織相容性復(fù)合體
第七章 免疫應(yīng)答
第八章 抗感染免疫
第九章 超敏反應(yīng)
第十章 免疫學(xué)應(yīng)用
第一節(jié) 免疫學(xué)診斷
第二節(jié) 免疫學(xué)防治
第二篇 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)
第十一章 微生物概述
第十二章 細(xì)菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)
第十三章 細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖與代謝
第十四章 細(xì)菌的分布與消毒滅菌
第十五章 細(xì)菌的遺傳與變異
第十六章 細(xì)菌的致病性與感染
第十七章 病原性球菌
第十八章 腸道桿菌
第十九章 厭氧性細(xì)菌
第二十章 分枝桿菌屬
第二十一章 其他細(xì)菌
第二十二章 其他原核細(xì)胞型微生物
第二十三章 真菌
第二十四章 病毒學(xué)總論
第一節(jié) 病毒的基本性狀
第二節(jié) 病毒的感染與免疫性
第三節(jié) 病毒感染的檢查和防治原則
第二十五章 呼吸道病毒
第二十六章 腸道病毒
第二十七章 肝炎病毒
第二十八章 蟲(chóng)媒病毒
第二十九章 皰疹病毒
第三十章 反轉(zhuǎn)錄病毒
第三十一章 其他病毒及朊粒
第三篇 人體寄生蟲(chóng)學(xué)
第三十二章 人體寄生蟲(chóng)概述
第三十三章 醫(yī)學(xué)蠕蟲(chóng)
第三十四章 醫(yī)學(xué)原蟲(chóng)
第三十五章 醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物概述
參考文獻(xiàn)

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