心理創(chuàng)傷治療技術(shù)解析

定　價(jià)：￥42.00

作　者：	陶新華，吉沅洪編
出版社：	重慶出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	臨床醫(yī)學(xué)理論醫(yī)學(xué) 治療學(xué)

購買這本書可以去

ISBN：	9787229116767	出版時(shí)間：	2016-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	312	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是一部立體展現(xiàn)“心理創(chuàng)傷治療技術(shù)”的“理論”圖書。全書從三大方面：方法意義、工作法、案例研討來全面展現(xiàn)來自亞洲地區(qū)多位心理咨詢專家，在心理創(chuàng)傷治療領(lǐng)域的實(shí)踐和理論成果。本書雖是一部講述“心理創(chuàng)傷治療技術(shù)”的理論書，但并未涉及過多的“心理治療與咨詢”的理論知識(shí)，更多的是以真實(shí)的咨詢和治療案例來展現(xiàn)咨詢與治療中的技術(shù)技巧。這對于大量有理論而無技巧經(jīng)驗(yàn)的咨詢師來說，仿若是多位專家，面對面提供的“督導(dǎo)”服務(wù)，是適合一線心理咨詢師閱讀學(xué)習(xí)的好作品。本書特別收錄了來自中日地震災(zāi)區(qū)的青年們的座談會(huì)實(shí)錄，真實(shí)再現(xiàn)了創(chuàng)傷受害者的心路發(fā)展歷程，這是寶貴的一手資料，對從事心理咨詢與治療行業(yè)的咨詢師們，難得的學(xué)習(xí)資料。

作者簡介

　　陶新華，博士、副教授、碩士生導(dǎo)師、注冊心理督導(dǎo)師，蘇州大學(xué)蘇南地區(qū)大學(xué)生心理健康研究中心專職教師，中國教育家學(xué)會(huì)家庭專業(yè)委員會(huì)理事，中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)團(tuán)體心理咨詢與治療專業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員，中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)家庭治療專業(yè)委員會(huì)理事。吉沅洪，日本名古屋大學(xué)博士、教授、博士生導(dǎo)師、日本臨床心理士，主要研究專長為投射心理測試、表達(dá)藝術(shù)治療，曾出版《樹木—人格投射測試》《圖片物語—心理分析的世界》等著作。

圖書目錄

目錄
序言
第一編創(chuàng)傷與治療的意義和方法探尋
創(chuàng)傷與修復(fù)：歷史創(chuàng)傷與集體無意識(shí)（高橋哲） 1
調(diào)試與創(chuàng)新：國外心理援助技術(shù)在中國的文化適應(yīng)（王梅吳薇莉）16
行動(dòng)與思考：災(zāi)后學(xué)校心理援助工作（陶勑恒）28
自殺與預(yù)防：基于中國文化的自殺預(yù)防與生命教育（徐凱文）36
心中的暴力：從男性角度對暴力的思考（羽下大信）52
企業(yè)EAP核心：以預(yù)防為主的常態(tài)化危機(jī)管理（陶新華）61
災(zāi)后社會(huì)與心理援助的介入與反思（陳如湘）74
第二編創(chuàng)傷治療技術(shù)工作法介紹
音樂治療在災(zāi)后援助中的應(yīng)用（高天）98
“話說災(zāi)難”：藝術(shù)安心模式簡介（賴念華）116
動(dòng)力家庭繪畫中的心理創(chuàng)傷表達(dá)（吉沅洪）132
非指示性游戲療法和創(chuàng)傷經(jīng)歷（森田喜治）150
心理創(chuàng)傷治療中心理測試方法的活用（溝口由里子）171
哀傷心理危機(jī)干預(yù)工作中的絕色交換書信法（阿部升）175
建立溝通為基礎(chǔ)的創(chuàng)傷治療（阿部升）185
第三編創(chuàng)傷治療案例研討及技術(shù)分析
因被欺負(fù)而拒絕上學(xué)的男性中學(xué)生的心理咨詢個(gè)案（樋口純一郎）192
初中壓力管理教育實(shí)踐及教育咨詢（宮下啟子）210
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生被害案件發(fā)生后的心理援助（富永良喜）218
家庭中的創(chuàng)傷治療（梨谷龍也）227
失獨(dú)家庭母親的哀傷心理輔導(dǎo)（王宗漠）238
企業(yè)員工自殺危機(jī)事件后的心理援助（陶新華）253
第四編災(zāi)區(qū)青年的對話——?jiǎng)?chuàng)傷的正負(fù)能量
中日災(zāi)區(qū)青年與心理學(xué)專家的對話 276
在同行之路尋找安心北斗（龍迪）291
后記