普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書歷史讀本中國古代史

定　價：￥24.80

作　者：	人民教育出版社，課程教材研究所，歷史課程教材研究開發(fā)中心
出版社：	人民教育出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787107306532	出版時間：	2016-06-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	210	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　為了幫助高中學(xué)生更好地學(xué)好歷史課程，我們按通史體例編寫了這套高中歷史讀本。本套讀本共分三冊，即中國古代史、中國近現(xiàn)代史和世界歷史各一冊。這套讀本的編寫，秉承時序性、系統(tǒng)性和可讀性原則，試圖給高中學(xué)生打開一扇了解歷史不一樣的窗口。時序性，即按照從古到今的順序，敘述歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)，呈現(xiàn)清晰的歷史發(fā)展演進(jìn)的縱坐標(biāo)。在總體打通的前提下，分階段設(shè)單元，講清每個歷史發(fā)展時期的階段性特征。系統(tǒng)性，指比較全面地對人類歷史展開敘述，而不只是選取歷史發(fā)展的某些方面或若干專題。讀本結(jié)合高中生的認(rèn)知能力和知識儲備，以課標(biāo)為基礎(chǔ)，對高中課標(biāo)的必修課內(nèi)容做到全覆蓋，對選修內(nèi)容適當(dāng)涉及，力圖政治、經(jīng)濟(jì)、文化全覆蓋，物質(zhì)文明、精神文明和政治文明大綜合，展示全景式的歷史畫卷?？勺x性，是指知識性與趣味性相結(jié)合。讀本在課標(biāo)全部知識點之外，增添若干能夠激發(fā)學(xué)生興趣的歷史知識，以提升讀本的知識性與趣味性，拓展學(xué)生的視野。這套讀本的編寫，關(guān)注新的史學(xué)動態(tài)和熱點問題，有選擇地吸收了學(xué)術(shù)界的新成果。此外，讀本穿插使用了適量的歷史地圖與歷史圖片，呈現(xiàn)給讀者的是圖文并茂、賞心悅目的作品。希望《中國古代史/普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)歷史讀本》能幫助高中生更好地學(xué)習(xí)歷史、了解歷史。本冊編寫人員：余桂元、李卿。責(zé)任編輯：余桂元。地圖繪制：中國地圖出版社。

作者簡介

暫缺《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書歷史讀本中國古代史》作者簡介

圖書目錄

第一章祖國歷史的開篇——先秦
第一節(jié) 遠(yuǎn)古社會和傳說時代
第二節(jié) 夏、商、西周的更替和制度
第三節(jié) 夏、商、西周的社會經(jīng)濟(jì)
第四節(jié) 夏、商、西周的文化
第五節(jié) 春秋戰(zhàn)國紛爭
第六節(jié) 春秋戰(zhàn)國時期的社會經(jīng)濟(jì)和社會變革
第七節(jié) 春秋戰(zhàn)國時期的文化
第二章封建大一統(tǒng)時期——秦漢
第一節(jié) 秦朝的統(tǒng)治
第二節(jié) 西漢的興衰
第三節(jié) 東漢的統(tǒng)治
第四節(jié) 兩漢政治經(jīng)濟(jì)制度
第五節(jié) 秦漢時期的社會經(jīng)濟(jì)
第六節(jié) 秦漢時期邊疆各族的發(fā)展和民族關(guān)系
第七節(jié) 秦漢時期的對外關(guān)系
第八節(jié) 秦漢時期的文化
第三章國家的分裂和民族融合——三國、兩晉、南北朝
第一節(jié) 三國的鼎立與統(tǒng)治
第二節(jié) 西晉的統(tǒng)一和東晉十六國
第三節(jié) 南朝的興替和北朝的民族融合
第四節(jié) 魏晉南北朝的政治經(jīng)濟(jì)制度
第五節(jié) 魏晉南北朝時期的社會經(jīng)濟(jì)
第六節(jié) 魏晉南北朝時期的文化
第四章繁榮與開放的時代——隋唐
第一節(jié) 短暫的隋朝
第二節(jié) 唐朝開國與盛世
第三節(jié) 唐朝后期的政局
第四節(jié) 隋唐制度的革新
第五節(jié) 隋唐社會經(jīng)濟(jì)生活的繁榮
第六節(jié) 隋唐統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展
第七節(jié) 隋唐時期對外友好交往
第八節(jié) 隋唐科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)的輝煌
第五章民族融合的進(jìn)一步加強(qiáng)——遼宋夏金元
第一節(jié) 遼、西夏與北宋的并立
第二節(jié) 北宋中期的社會危機(jī)和改革
第三節(jié) 金滅北宋和金與南宋的對峙
第四節(jié) 元朝的建立和統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展
……
第六章統(tǒng)一多民族國家的進(jìn)一步發(fā)展和社會由盛而衰——明清（鴉片戰(zhàn)爭以前）