科學生活化,生活科學化掌握科學的基本概念,培養(yǎng)科學探究自然的能力和科學的態(tài)度——這是兒童科普教學的目標。如果這個目標能夠實現(xiàn),那么,大部分孩子就會對自然現(xiàn)象和事物產生興趣和好奇心,在日常生活中也能科學地思考問題。然而,很多人卻有這樣一種錯誤傾向。他們認為,科學教育與日常生活是毫無聯(lián)系的兩個范疇,而且視科學為枯燥且高不可攀的領域。為此,帶著使科學生活化、使生活科學化的使命,我一直致力于科學寫作事業(yè),希望人們能與科學更加親近。我主要是從自己的專業(yè)——生物學角度出發(fā),面向成年人與青少年,寫一些簡單的文字。此外,我還出版過幾本兒童科普讀物。慢慢的,我的心里產生了一種期盼,盼望著能有更多簡單有趣的兒童科普書出現(xiàn),從而使兒童更加親近科學。從這個意義上來說,我們很高興地看到了《別笑,這就是科學》的出版。它不僅簡潔、有趣地傳遞了大量科學信息,而且編撰的動物、植物、宇宙、海洋等不同主題的科普知識淺顯易懂,體系明確。從字里行間,我們能體察到筆者所做的努力。他們苦苦思索如何解決科普書或科學這一難題,并長期分析教學過程,以求讓兒童通過閱讀此套書,進行簡單、愉快的科學學習。我也共同參與了《別笑,這就是科學》系列圖書的編撰工作。希望本套書能成為廣大兒童的向導,使科學從此成為觸手可得的科學、生活化的科學、簡單的科學。相信我的這個愿望一定會實現(xiàn)。