圖形計(jì)算器與數(shù)學(xué)新課程整合教學(xué)設(shè)計(jì)

定　價(jià)：￥34.00

作　者：	涂榮豹，陶維林，寧連華
出版社：	福建教育出版社
叢編項(xiàng)：	夢山書系
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787533464486	出版時(shí)間：	2014-09-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	236	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《夢山書系·圖形計(jì)算器與數(shù)學(xué)新課程整合教學(xué)設(shè)計(jì)》編寫是基于江蘇省“手持技術(shù)與數(shù)學(xué)新課程整合的研究”課題研究成果，對手持技術(shù)——圖形計(jì)算器與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的案例進(jìn)行深入分析和實(shí)踐檢驗(yàn)?！秹羯綍怠D形計(jì)算器與數(shù)學(xué)新課程整合教學(xué)設(shè)計(jì)》中所收入的案例均在國家、江蘇省的教學(xué)比賽中獲過獎(jiǎng)，是經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)的比較成熟的案例。

作者簡介

暫缺《圖形計(jì)算器與數(shù)學(xué)新課程整合教學(xué)設(shè)計(jì)》作者簡介

圖書目錄

1．“函數(shù)的單調(diào)性”教學(xué)設(shè)計(jì)
2．“函數(shù)的奇偶性”教學(xué)設(shè)計(jì)
3．“指數(shù)函數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)
4．“冪函數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)
5．“對數(shù)函數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)
6．“求方程的近似解”教學(xué)設(shè)計(jì)
7．“函數(shù)模型及其應(yīng)用”教學(xué)設(shè)計(jì)
8．“應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性”教學(xué)設(shè)計(jì)
9．“正余弦函數(shù)的圖象”教學(xué)設(shè)計(jì)
10．“函數(shù)y=Asin（ωx+φ）的圖象”教學(xué)設(shè)計(jì)
11．“直線與圓的位置關(guān)系”教學(xué)設(shè)計(jì)
12．“橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程”教學(xué)設(shè)計(jì)
13．“橢圓的簡單幾何性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì)
14．“雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程”教學(xué)設(shè)計(jì)
15．“二元一次不等式（組）表示的平面區(qū)域”教學(xué)設(shè)計(jì)
16．“簡單的線性規(guī)劃問題”教學(xué)設(shè)計(jì)
17．“幾何概率隨機(jī)模型”教學(xué)設(shè)計(jì)
18．“隨機(jī)數(shù)產(chǎn)生”教學(xué)設(shè)計(jì)
19．“頻率分布直方圖”教學(xué)設(shè)計(jì)
20．“線性回歸方程”教學(xué)設(shè)計(jì)
21．“正態(tài)分布”教學(xué)設(shè)計(jì)
22．“循環(huán)語句”教學(xué)設(shè)計(jì)
23．“條件語句”教學(xué)設(shè)計(jì)
24．“算法案例”教學(xué)設(shè)計(jì)
25．“算法案例”（輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)）教學(xué)設(shè)計(jì)
26．“推理案例賞析”教學(xué)設(shè)計(jì)
附