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數(shù)據(jù)庫項目教學實踐教程(Access 2010)

數(shù)據(jù)庫項目教學實踐教程(Access 2010)

定 價:¥28.00

作 者: 田振坤,崔陽 著
出版社: 首都經(jīng)濟貿易大學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787563825783 出版時間: 2016-11-01 包裝:
開本: 頁數(shù): 字數(shù):  

內容簡介

  《數(shù)據(jù)庫項目教學實踐教程(Access 2010)》首先介紹了數(shù)據(jù)庫的基礎理論,使讀者具備基本的知識背景。在此基礎之上,將建立一個教學管理數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)這個總任務的實現(xiàn)過程貫穿于各個章節(jié)之中,并將其分解為不同的子任務。每個子任務包括項目任務描述、項目預備知識、項目實施和項目延伸4個環(huán)節(jié)。學習完預備知識之后,讀者即可具備完成本章子任務的技術能力,在項目實施環(huán)節(jié),《數(shù)據(jù)庫項目教學實踐教程(Access 2010)》把子任務分解為更小的任務以便于實現(xiàn)?!稊?shù)據(jù)庫項目教學實踐教程(Access 2010)》的設計試圖讓讀者通過輕松完成一個項目活動而掌握和具備開發(fā)小型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的知識和能力。

作者簡介

暫缺《數(shù)據(jù)庫項目教學實踐教程(Access 2010)》作者簡介

圖書目錄

1數(shù)據(jù)庫理論基礎
1.1數(shù)據(jù)庫的基本概念
1.1.1什么是數(shù)據(jù)庫
1.1.2什么是數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)
1.1.3什么是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)
1.2數(shù)據(jù)管理技術的發(fā)展
1.2.1人工管理階段
1.2.2文件系統(tǒng)階段
1.2.3數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段
1.3數(shù)據(jù)模型
1.3.1數(shù)據(jù)與信息
1.3.2概念模型
1.3.3數(shù)據(jù)庫的類型
1.4關系數(shù)據(jù)庫
1.4.1關系模型的基本概念
1.4.2關系模型的主要特點
1.4.3關系模型的表間關系
1.4.4關系模型的完整性約束
1.5函數(shù)依賴
1.6范式與規(guī)范化
1.6.1什么是范式
1.6.2范式
1.6.3第二范式
1.6.4第三范式
1.6.5BCNF范式
1.6.6規(guī)范化設計小結
1.7數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的設計過程
1.7.1系統(tǒng)分析階段
1.7.2系統(tǒng)設計階段
1.7.3系統(tǒng)實施階段
1.7.4系統(tǒng)維護階段
2子任務:創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫
2.1項目任務描述
2.2項目預備知識
2.2.1Access2010系統(tǒng)的功能
2.2.2Access系統(tǒng)的對象
2.2.3數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建
2.2.4數(shù)據(jù)庫的打開
2.2.5數(shù)據(jù)庫的關閉
2.2.6數(shù)據(jù)庫的壓縮與修復
2.2.7數(shù)據(jù)庫屬性的查看和編輯
2.3項目實施
2.3.1任務1:創(chuàng)建“教學管理”數(shù)據(jù)庫
2.4項目延伸
3子任務:創(chuàng)建表
3.1項目任務描述
3.2項目預備知識
3.2.1表結構
3.2.2字段的數(shù)據(jù)類型
3.2.3字段常規(guī)屬性設置
3.2.4字段查閱屬性設置
3.2.5表的復制、刪除與更名
3.2.6改變數(shù)據(jù)的顯示方式
3.2.7查找與替換
3.2.8數(shù)據(jù)排序
3.2.9數(shù)據(jù)的篩選
3.2.10主鍵與索引
3.2.11關系
3.2.12子表
3.3項目實施
3.3.1任務1:使用設計視圖創(chuàng)建表
3.3.2任務2:使用數(shù)據(jù)表視圖創(chuàng)建表
3.3.3任務3:通過數(shù)據(jù)導入創(chuàng)建表
3.3.4任務4:為教師表設置主鍵
3.3.5任務5:創(chuàng)建表間關系
3.4項目延伸
4子任務:創(chuàng)建查詢
4.1項目任務描述
4.2項目預備知識
4.2.1查詢概述
4.2.2選擇查詢
4.2.3交叉表查詢
4.2.4參數(shù)查詢
4.2.5操作查詢
4.2.6查詢條件的設置
4.2.7查詢中的計算與統(tǒng)計
4.2.8SQL語句之選擇查詢
4.2.9SQL語句之操作查詢
4.2.10SQL語句之創(chuàng)建數(shù)據(jù)定義查詢
4.3項目實施
4.3.1任務1:使用向導查詢教師基本信息
4.3.2任務2:查詢選修兩門或以上課程的學生成績
4.3.3任務3:查詢無學生選修的課程
4.3.4任務4:使用設計視圖創(chuàng)建選擇查詢
4.3.5任務5:使用交叉表查詢教師學歷的獲取時間
4.3.6任務6:使用交叉表查詢學生的各門成績
4.3.7任務7:按照姓名查詢學生的所有信息
4.3.8任務8:使用生成表查詢創(chuàng)建新表
4.3.9任務9:使用追加查詢向空表追加數(shù)據(jù)
4.3.10任務10:給教師漲工資
4.3.11任務11:刪除男教師
4.4項目延伸
5子任務:創(chuàng)建窗體
5.1項目任務描述
5.2項目預備知識
5.2.1窗體概述
5.2.2窗體的類型
5.2.3窗體的視圖
5.2.4窗體的結構
5.2.5窗體的屬性
5.2.6自動創(chuàng)建窗體
5.2.7使用向導創(chuàng)建窗體
5.2.8在窗體設計視圖中創(chuàng)建窗體
5.2.9子窗體
5.2.10控件概述
5.2.11標簽
5.2.12文本框
5.2.13命令按鈕
5.2.14組合框和列表框
5.2.15圖像
5.2.16單選、復選框與選項組
5.3項目實施
5.3.1任務1:顯示學生基本信息
5.3.2任務2:管理學生基本信息
5.3.3任務3:顯示學生年齡信息
5.3.4任務4:創(chuàng)建人事檔案信息窗體
5.3.5任務5:創(chuàng)建教師婚姻信息窗體
5.3.6任務6:創(chuàng)建教師相關信息窗體
5.3.7任務7:根據(jù)姓名查詢學生信息
5.4項目延伸
6子任務:創(chuàng)建報表
6.1項目任務描述
6.2項目預備知識
6.2.1報表概述
6.2.2報表的分類
6.2.3報表的結構
6.2.4報表的視圖
6.2.5使用“報表”按鈕創(chuàng)建報表
6.2.6創(chuàng)建空報表
6.2.7使用向導創(chuàng)建報表
6.2.8使用標簽向導創(chuàng)建報表
6.2.9在設計視圖中創(chuàng)建報表
6.2.10報表的排序與分組
6.2.11子報表
6.2.12報表修飾
6.2.13報表打印
6.3項目實施
6.3.1任務1:使用報表設計視圖創(chuàng)建圖表報表
6.3.2任務2:使用分組計算平均值
6.3.3任務3:創(chuàng)建主/子報表
6.4項目延伸
……
7子任務:創(chuàng)建宏
8子任務:創(chuàng)建VBA程序                                                               

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