唯思想不可隨波逐流

定　價(jià)：￥39.80

作　者：	鄧曦澤著
出版社：	東方出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	哲學(xué) 哲學(xué)/宗教哲學(xué)知識(shí)讀物

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ISBN：	9787506093873	出版時(shí)間：	2017-01-01	包裝：	軟精裝
開本：	16開	頁數(shù)：	300	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　你升級(jí)了設(shè)備，更新了軟件，可你的思維方式更新?lián)Q代了嗎？在這嶄新的時(shí)代，人人都追求著更好的生活，但無所不在的陳腐觀念、錯(cuò)誤的思考方式，卻不知不覺把你引入歧途。你不知道，有時(shí)你在努力地讓自己變得更糟。本書就是要幫你轉(zhuǎn)換頭腦，讓你在變動(dòng)不居的當(dāng)下，搶占觀念的先機(jī)，打開思維之門，人生從此不同凡響?！”緯倪x取六大方面重要話題，兼具實(shí)用性、思想性和邏輯性。它可以幫你改進(jìn)學(xué)習(xí)教育方法、重塑處世觀念，更好地規(guī)劃職業(yè)和人生；帶你培育批判精神，照亮思維盲區(qū)，剖析社會(huì)歷史現(xiàn)象，反擊思想壓制和道德綁架；而書中的邏輯分析，將提高你的邏輯推理能力，讓你看穿“毀”人不倦的華麗說辭。當(dāng)你沖破“天經(jīng)地義”的觀念藩籬，天地?zé)ㄈ灰恍隆Ｄ銓⒉皇苋嘶?，亦不惑人，你的自由與理智，將予你更智慧的生活?！∪松谑溃┭鲋g。吃穿用度，不必糾結(jié)太多；唯思想，不可隨波逐流。

作者簡介

　　鄧曦澤，本名鄧勇，酒城瀘州人氏，川大教授。為人狂放，為學(xué)不拘。學(xué)無定域，思無常軌。先入中學(xué)，后入西學(xué)，基于現(xiàn)代文明反觀傳統(tǒng)，橫跨多學(xué)科，博約相生。學(xué)術(shù)之余，閑暇偶興寄，亦舞文弄墨，擅長古典詩詞。少志于學(xué)。中師畢業(yè)，砥礪自進(jìn)，自考?？?、本科，后考碩、考博，獲武漢大學(xué)哲學(xué)博士，現(xiàn)執(zhí)教于錦江之畔四川大學(xué)。　一個(gè)教書匠，先教中小學(xué)，現(xiàn)教本碩博，致力于獨(dú)立精神、自由思想之培育，注重思維、強(qiáng)調(diào)邏輯，頗受學(xué)生歡迎。已出版著作三部：《文化復(fù)興論》、《沖突與協(xié)調(diào)》、《現(xiàn)代古典學(xué)批判》，在國內(nèi)外重要中英文學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文70余篇。

圖書目錄

序你所謂的天經(jīng)地義，其實(shí)很荒謬/ 1
第一章家庭：你的愛其實(shí)常常錯(cuò)位/ 1
1你該不該聽話？/ 2
2你不必討人喜歡/ 8
3愛≠順從：父母愛你，你就要順從？/ 11
4愛≠正確：父母可能是你人生最大的誤導(dǎo)者/ 16
5要是人人都像你這樣/ 20
6父母是否應(yīng)該按照你的期望來生活？/ 22
7少年中國，從愛幼開始/ 25
8隔代育兒，真的是好事？/ 30
9把兒童的世界還給兒童/ 34
第二章教育：不要盲目的人生/ 39
1一日為師，終身為父？/ 40
2尊師與平等/ 43
3你敢和老師平等爭論嗎？/ 48
4你也能當(dāng)博導(dǎo)/ 53
5教師收禮是不是腐??？/ 57
6美國：應(yīng)試教育的典范/ 62
7你需要培養(yǎng)哪些基本能力/ 66
8小心，別被知識(shí)嗆死/ 74
9怎樣讀書更高效？/ 78
10你有人生、職業(yè)和教育的規(guī)劃嗎？/ 86
第三章思維：不要讓別人牽著走/ 95
1結(jié)論與理由：哪個(gè)更重要？/ 96
2有一種批評(píng)叫無知/ 99
3有一種批評(píng)叫自殺/ 102
4敵人的敵人果真是朋友？/ 104
5跳出立場的偏狹/ 106
6為思想辯護(hù)還是為人辯護(hù)？/ 109
7揚(yáng)長補(bǔ)短，不再可能的幻想/ 113
8相對(duì)優(yōu)勢PK完美主義/ 116
9五十步可不可以笑百步？/ 120
10知己知彼，果真百戰(zhàn)不殆？/ 124
11沒有什么比規(guī)律更強(qiáng)大/ 126
第四章處世：其實(shí)你不用這么累/ 129
1我怎么知道你是為我好？/ 130
2你為我好，我就要接受嗎？/ 133
3你被誅心了嗎？/ 137
4讓忠誠和動(dòng)機(jī)可檢驗(yàn)/ 142
5無限細(xì)化的等級(jí)制讓你找到優(yōu)越感/ 146
6“有則改之，無則加勉”，別輕易說出口/ 149
7自命不凡PK中國式謙虛/ 151
8道不同，相不相謀？/ 154
9你被道德綁架了嗎？/ 157
第五章社會(huì)：我們?yōu)槭裁椿畹媚敲措y/ 161
1做好人還是講規(guī)則？/ 162
2情有可原：權(quán)勢者的護(hù)身符/ 167
3中國最缺什么？/ 170
4法治與民主：如何擺正關(guān)系？/ 178
5反腐要靠意志，更要靠科學(xué)/ 182
6當(dāng)魯迅遭遇“碰瓷”/ 191
7道德，拿什么來拯救你？/ 195
8你身后1米處有沒有一只蝴蝶/ 202
9專家的話，何時(shí)才能放心聽/ 207
10秦始皇：被忽略的另一面/ 212
11什么算是真正的政治家？/ 218
第六章歷史：從來不是比長度/ 225
1歷史如何為鑒？/ 226
2歷史，比長度還是比高度？/ 230
3四大發(fā)明還能光榮多久/ 232
4歷史：財(cái)富還是包袱？/ 236
5歷史：舞臺(tái)還是擂臺(tái)？/ 240
6纏足與宋朝之滅亡/ 249
7朱元璋：中國歷史上最糟糕的皇帝/ 253
8“圣人”是個(gè)壞觀念/ 259
9偉人：膜拜還是超越？/ 263
10如果孫悟空治國……/ 269
11《水滸傳》的另一面/ 273
12《論語》中也有江湖/ 276
13傳統(tǒng)不應(yīng)成為遮羞布/ 280
注釋/ 284