《湘西民族地區(qū)高中創(chuàng)新課堂教學模式》是鳳凰縣高級中學承擔的湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題“湘西民族地區(qū)高中課堂教學有效模式研究”的最終研究成果?!断嫖髅褡宓貐^(qū)高中創(chuàng)新課堂教學模式》在反思湘西民族地區(qū)高中學校四年新課程改革(2007—2010)經驗教訓的基礎上,依據(jù)“國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)”,提出了湘西民族地區(qū)高中學校創(chuàng)新課堂教學模式的策略,重點闡述了適合湘西民族地區(qū)高中課堂教學的創(chuàng)新模式——“主體—主導”模式,精選了高中語、數(shù)、外、理、化、生、政、史、地九大學科各種課型“主體—主導”模式下的教學程序及案例47個,內容翔實,可操作性強?!断嫖髅褡宓貐^(qū)高中創(chuàng)新課堂教學模式》對深化教育改革、推進素質教育具有理論性和實踐性指導意義,不僅適合湘西民族地區(qū)的高中教師閱讀使用,也可供其他地區(qū)的教師借鑒參考。