DaiGo 著
背口訣、劃重點(diǎn)、反復(fù)溫習(xí)……各種方法都試過了，可為什么學(xué)習(xí)成績(jī)還是沒有提…
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葉一 著 富雁紅 譯
學(xué)習(xí)不好，根源其實(shí)是缺少自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力和適合自己的學(xué)習(xí)方法。會(huì)學(xué)習(xí)的人，…
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（英）西蒙·羅伯茨 著，周蕎 譯
人類是如何學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的技能，如做飯、騎自行車，以及復(fù)雜的專業(yè)技能，如彈鋼琴…
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[日] 森博嗣 著 ; 連菁 譯
“專注力”這個(gè)詞，幾乎被人們當(dāng)作是“集中精神…
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張燕玲、郭蓋、范一葉
如何輕而易舉就想到好點(diǎn)子？如何讓創(chuàng)意有效發(fā)揮實(shí)質(zhì)作用，真正解決問題？如何…
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（日）葉一
如果把學(xué)習(xí)比作登山，那學(xué)習(xí)高手就是那些能穩(wěn)健地邁出每一步的人。在新的時(shí)代…
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[美] 亞力克斯·奧斯本 著，靳婷婷 譯…
《可復(fù)制的創(chuàng)造力：麻省理工學(xué)院創(chuàng)意思維課》是一本系統(tǒng)闡釋創(chuàng)造力的作用、價(jià)…
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王可越 著
當(dāng)面對(duì)復(fù)雜問題或重要機(jī)會(huì)時(shí)，我們常常感到困惑、無(wú)助、焦慮，甚至因此錯(cuò)失良…
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[以色列] 耶希爾·哈拉里 著，王戎 譯…
根據(jù)猶太思想，創(chuàng)意思考是關(guān)鍵。數(shù)千年來(lái)，猶太人證明了他們是一群有創(chuàng)意、思…
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張亮 著
費(fèi)曼學(xué)習(xí)法是目前公認(rèn)的最好的學(xué)習(xí)方法之一，由美籍猶太裔物理學(xué)家理查德&am…
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唐文、鄧斌、葉壯 著
一項(xiàng)管理決定，要做到讓下屬能夠“秒懂”；一個(gè)產(chǎn)品，要做…
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常國(guó)輝
進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增加，需要記憶的內(nèi)容相比小學(xué)階段更多、更難。在學(xué)習(xí)時(shí)間…
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[英]馬爾·萊斯特（Mal Leicester） 丹…
不論你是在校生還是社會(huì)人士，在學(xué)習(xí)生活及日常閱讀中如果想有扎實(shí)的收獲，懂…
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劉艷
思維導(dǎo)圖被譽(yù)為“21世紀(jì)革命性的思維工具”，影響力業(yè)已席…
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格格
如果你在學(xué)習(xí)時(shí)感覺不得其法，或者學(xué)習(xí)效率低下、缺乏目標(biāo)，受困于知識(shí)吸收內(nèi)…
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柯隆多
世界記憶大師柯隆多總結(jié)多年記憶法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提綱挈領(lǐng)地將記憶法入門的核心要…
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[日]山口佐貴子 著
你有以下煩惱嗎？◎讀書時(shí)速度很慢，記不住書中的內(nèi)容◎?qū)W習(xí)時(shí)記不住知識(shí)點(diǎn)，…
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[英]麗塔·卡特
你了解的他是真實(shí)的他嗎？掌握獨(dú)特技巧、探索行為科學(xué)，發(fā)現(xiàn)人們行事的背后原…
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【英】加雷斯·摩爾Dr Gareth Moore 著…
歡迎來(lái)到《視覺思維》，這里有超過30種不同類型的挑戰(zhàn)，300多個(gè)謎題，讓你既…
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林約韓
1書搭建知識(shí)架構(gòu)，掌握高效記憶的核心；2小時(shí)獲得世界記憶大師10年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；…
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陳立翰
信息時(shí)代的海量信息、多渠道的并行任務(wù)以及高負(fù)荷的快速學(xué)習(xí)，都給我們?cè)谶M(jìn)化…
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[英]斯特拉·科特雷爾
《批判性思維訓(xùn)練手冊(cè)（第三版） 》將批判性思維能力的學(xué)習(xí)分解成循序漸進(jìn)的…
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[日]北村良子
地頭力指大腦的靈活程度，涵蓋了思考的速度、邏輯的縝密程度、發(fā)散思維能力以…
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【美】漢斯·哈沃森（Hans Halvorson…
現(xiàn)代社會(huì)，無(wú)論學(xué)習(xí)一門知識(shí)，還是從事一種工作，你都需要“邏輯&a…
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［日］佐宗邦威
本書將培養(yǎng)創(chuàng)造力分解為三個(gè)階段：第一個(gè)階段是模仿，即啟動(dòng)自己的&ldqu…
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