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高考數(shù)學(xué)輕松突破130分

高考數(shù)學(xué)輕松突破130分

定 價(jià):¥59.80

作 者: 李錦旭 韓新生 莊肅欽
出版社: 浙江大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 高考 數(shù)學(xué) 中小學(xué)教輔

ISBN: 9787308162166 出版時(shí)間: 2016-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  三位作者都是特級教師,從教30多年都有20年以上送高三畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn),所帶學(xué)生130分以上的均超過95%,且多人次榮獲省市狀元;其送考經(jīng)驗(yàn)得到全國各地廣大師生的交口贊譽(yù)。本書就是他們總結(jié)30余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的精華撰寫而成,適合閱讀的對象是高中學(xué)生,文理兼顧;既可作高三第一輪復(fù)習(xí)使用,同時(shí)也可為廣大高中教師備課上課提供有益借鑒。本書設(shè)計(jì)為三篇,分總論、專題、模擬三大塊,由72講和4套模擬試題組成。其中第一篇為總論(第1—3講),以近6年新課標(biāo)卷試題為例探究輕松突破130分并有望沖刺150分(滿分)的秘訣,并分題型解讀全突破策略,由李錦旭老師執(zhí)筆;第二篇為專題研究,即3步突破要點(diǎn),分為12章共69講,其中第4—29講由韓新生老師執(zhí)筆,第30—48講及第68—72講由莊肅欽老師執(zhí)筆,第49—67講由李錦旭老師執(zhí)筆;第三篇為4試奪冠,編擬了4套高考模擬試題作為自測使用,由李錦旭老師執(zhí)筆。最后由李錦旭老師負(fù)責(zé)全書統(tǒng)稿。

作者簡介

  李錦旭,北京市特級教師,競賽教練,現(xiàn)任教于北京市十一學(xué)校,善于從哲學(xué)觀點(diǎn)研究競賽、自主招生與高考的關(guān)系。從教30年來已帶21屆高三畢業(yè)班,重本率達(dá)98%;近4年來所帶自主招生過線率均超過70%,每年約有80名學(xué)生被北大、清華等名校錄?。怀袚?dān)國家級課題《數(shù)學(xué)模型解題法》等6項(xiàng),出版?zhèn)€人專著《高考數(shù)學(xué)壓軸題破題36計(jì)》等8部,在《數(shù)學(xué)通報(bào)》等刊物發(fā)表教研論文100余篇,其中多篇被人民大學(xué)資料中心收錄。韓新生,首師大附中數(shù)學(xué)學(xué)科主任,特級教師,中學(xué)正高級教師。國家級骨干教師;全國數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員;北京市優(yōu)秀教師、魅力教師、金牌教師;紫禁杯班主任一等獎(jiǎng);區(qū)兼職教研員;高考、自招命題研究專家。教育教學(xué)論文30余篇獲國家、省市級一、二等獎(jiǎng),89篇教育教學(xué)論文發(fā)表于數(shù)學(xué)通報(bào)、中學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)、中國教育報(bào)等報(bào)刊雜志,主編教育教學(xué)用書25部;省數(shù)學(xué)教師講課比第一名,市級重點(diǎn)科研課題通過專家組鑒定,并獲市級一等獎(jiǎng)。首師大數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、教育學(xué)院、研究生院碩士生導(dǎo)師。莊肅欽,北京市數(shù)學(xué)特級教師,全國優(yōu)秀教師,區(qū)教育學(xué)術(shù)委員會(huì)委員,東朝建學(xué)區(qū)教育學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任,高中數(shù)學(xué)兼職教研員,首都師范大學(xué)特聘碩士生導(dǎo)師,主編或參編數(shù)學(xué)專著二十余部,主持過多項(xiàng)國家及省部級重點(diǎn)研究課題.《CCTV中學(xué)生頻道》、《考試在線》、《德智教育》、《寬高教育》等全國知名教育機(jī)構(gòu)特聘主講老師,多年致力于一線課堂教學(xué),對高招、自招考試以及奧賽指導(dǎo)有深入的研究,所教學(xué)生一批本科上線率100%.

圖書目錄

目錄? ?????????????? ????第1篇?? 1卷探秘?? 第1講? 高考數(shù)學(xué)突破130沖刺150探秘????????????????? 第2篇?? 2題歸法第2講? 選擇題填空題的全突破策略第3講? 解答題的全突破策略?? ??????????????第3篇? 3步突破要點(diǎn)????????????????????????? 第一章 集合與邏輯第4講? 集合第5講? 命題與量詞、基本邏輯聯(lián)結(jié)詞第6講? 充要條件??? ??????????????????????第二章?? 函數(shù)第7講? 函數(shù)的概念及表示第8講? 函數(shù)的單調(diào)性與最值第9講? 函數(shù)的奇偶性與周期性第10講? 一次函數(shù)與二次函數(shù)第11講? 指數(shù)與指數(shù)函數(shù)第12講? 對數(shù)與對數(shù)函數(shù)第13講? 冪函數(shù)? 第14講? 函數(shù)的圖象及其變換? 第15講? 函數(shù)的應(yīng)用????????????????????????? 第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第16講 導(dǎo)數(shù)的概念 計(jì)算及其幾何意義第17講 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值第18講 定積分第19講 導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用(構(gòu)造輔助函數(shù),等)????????????????????????? 第四章? 三角函數(shù) 第20講 弧度制與任意角的三角函數(shù)第21講 同角三角函數(shù)基本關(guān)系式與誘導(dǎo)公式第22講 和角公式 倍角公式第23講 三角函數(shù)圖像與性質(zhì)第24講 函數(shù)y=Asin(Bx C)的圖象及其應(yīng)用第25講 正余弦定理及解三角形 ????????????????????????? 第五章? 平面向量第26講 向量的概念與運(yùn)算第27講 向量的分解與坐標(biāo)運(yùn)算第28講 平面向量的數(shù)量積第29講 平面向量的應(yīng)用????????????????????????? 第六章? 數(shù)列第30講 數(shù)列的概念及表示法第31講 等差數(shù)列及其前n項(xiàng)和第32講 等比數(shù)列及其前n項(xiàng)和第33講 數(shù)列求和第34講 簡單的遞推數(shù)列第35講 數(shù)列的綜合應(yīng)用??????????????????????? 第七章 不等式?推理與證明第36講? 不等關(guān)系與一元二次不等式第37講? 均值不等式第38講? 簡單的線性規(guī)劃(含不等式劃分區(qū)域)第39講? 合情推理與演繹推理第40講? 直接證明與間接證明第41講? 數(shù)學(xué)歸納法???????????????????????? 第八章 立體幾何第42講? 空間幾何體的三視圖、直觀圖、表面積與體積第43講? 平面的基本性質(zhì)與推論第44講? 空間中的平行關(guān)系的判斷與論證第45講? 空間中的垂直關(guān)系的判斷與論證第46講? 空間向量及其運(yùn)算第47講? 用空間向量方法判斷與證明平行與垂直第48講? 用空間向量方法求空間角與距離???????????????????????? 第九章 解析幾何第49講? 直線方程與兩條直線的位置關(guān)系第50講? 圓的方程及其與直線的關(guān)系第51講? 橢圓方程及其與直線的關(guān)系第52講? 雙曲線方程及其與直線的關(guān)系第53講? 拋物線方程及其與直線的關(guān)系第54講? 曲線與方程第55講? 參數(shù)方程與極坐標(biāo)方程 第56講? 解析幾何中的最值問題第57講? 解析幾何中的“定型”問題第58講? 解析幾何中的對稱問題???????????????????????? 第十章 排列組合二項(xiàng)式定理 概率與統(tǒng)計(jì) 第59講 計(jì)數(shù)原理與排列第60講 組合及其綜合應(yīng)用第61講 二項(xiàng)式定理及其應(yīng)用第62講 古典概型與幾何概型第63講 互斥與獨(dú)立事件概率 條件概率第64講 分布列、期望與方差第65講 正態(tài)分布第66講 線性回歸分析與獨(dú)立性檢驗(yàn)第67講 統(tǒng)計(jì)(文、理)????????????????????????? 第十一章 算法初步 復(fù)數(shù) 第68講 算法與程序框圖第69講 復(fù)數(shù)??????????????????????? 第十二章 幾何證明選講 不等式證明選講 矩陣變換第70講 相似三角形和圓第71講 不等式證明的基本方法與柯西不等式第72講 矩陣變換????????????????????????? 第4篇 4試奪冠數(shù)學(xué)高考模擬題(一)數(shù)學(xué)高考模擬題(二)數(shù)學(xué)高考模擬題(三)數(shù)學(xué)高考模擬題(四)

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