孩子進入小學,或早或晚,一般在9~10歲左右,開始對異性產生好感,隨著社會發(fā)展,00后、10后越來越早熟,各種青春期的出格事件不時占據網絡頭條,令現在的父母老師及教育專家們警惕憂心,《青春期朦朧情感養(yǎng)護》系列恰逢其時,針對這一熱點話題,由幾位獲獎兒童文學名家(有的作者同時也是從業(yè)多年的教師)以中小學生視角,貼合中華文化傳統下孩子的成長實情和心理特點,圍繞青春期情感啟蒙、性別教育,將自己的人生閱歷和心得感悟進行淬煉,精心創(chuàng)作出四個故事,該系列不狹隘不偏激,尺寸拿捏十分精準得當,將這一敏感話題坦蕩提出,不僅是親子溝通絕佳讀物,也可以作為學校老師、教育工作者工作參考。該系列面世以來,屢屢獲獎,重印數十次,深受讀者歡迎。 《當宇南遇上巧心》:男生女生相處的默契模式——心有靈犀一點通班長宇南玉樹臨風,功課門門滿分,包括運動會的接力賽、拔河……都無法忍受第二名,課余時間排滿了小提琴課、鋼琴課、油畫課、游泳課、英語課、作文課……這樣一個全校女生公認的白馬王子,在普通女生巧心那里碰了很多軟釘子。巧心相貌一般,但成績真的只是中等嗎?錯,她也是門門都能拿滿分的。不僅因為與父母的離奇約定,更是因為“人生從認輸開始”。當宇南情不自禁被巧心的多才多藝和超齡智慧吸引,巧心總是很謹慎地保持距離……鋒芒畢露與真正的聰明、搶盡光彩和真正的自信,有什么區(qū)別?年紀小的兩個人可以有好感嗎?適合在一起嗎?人一生最該追求的是什么?現在就開始思考!