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高校英語(yǔ)詞匯教學(xué)與習(xí)得研究

高校英語(yǔ)詞匯教學(xué)與習(xí)得研究

定 價(jià):¥39.00

作 者: 李紅梅,張鸞,馬秋風(fēng)
出版社: 武漢大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787307185128 出版時(shí)間: 2016-10-01 包裝:
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 288 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《高校英語(yǔ)詞匯教學(xué)與習(xí)得研究》是一本研究和探討高校英語(yǔ)詞匯教學(xué)與習(xí)得的書(shū)籍,而詞匯作為語(yǔ)言的建筑材料,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)與教學(xué)中占有極為重要的地位。本書(shū)立足于高校英語(yǔ)教學(xué),借鑒了國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)詞匯教學(xué)研究及二語(yǔ)習(xí)得理論的部分學(xué)術(shù)成果,內(nèi)容涉及詞匯知識(shí)、詞匯教學(xué)的主要內(nèi)容和基本原則、英語(yǔ)詞匯教學(xué)的方法和策略,審視了當(dāng)前高校英語(yǔ)詞匯教學(xué)的現(xiàn)狀、詞匯習(xí)得的現(xiàn)狀以及詞匯教學(xué)中存在的問(wèn)題,介紹了詞匯習(xí)得的理論基礎(chǔ)、語(yǔ)言技能與詞匯教學(xué)的關(guān)系,并探討了心理詞匯與詞塊理論在詞匯教學(xué)及習(xí)得中的應(yīng)用。

作者簡(jiǎn)介

  李紅梅,女,1975年生。1997年7月畢業(yè)于南京師范大學(xué)外文系,獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位;2006年畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,獲教育學(xué)碩士學(xué)位;2011年南京師范大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。2009年獲副教授任職資格。江蘇省翻譯協(xié)會(huì)會(huì)員, 江蘇省職業(yè)院校應(yīng)用外語(yǔ)研究會(huì)會(huì)員。主要從事英語(yǔ)課程與教學(xué)論、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)方向的研究。運(yùn)用語(yǔ)言學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科的理論和方法,研究分層、分類的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革,及第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的詞匯習(xí)得。近三年來(lái)重點(diǎn)研究二語(yǔ)詞匯習(xí)得,包括影響二語(yǔ)詞匯習(xí)得的因素研究、二語(yǔ)詞匯習(xí)得的規(guī)律研究及詞匯與閱讀、詞匯與課堂教學(xué)、詞匯教學(xué)與詞匯習(xí)得等的相互影響因素。近年來(lái),申請(qǐng)省級(jí)教改課題一項(xiàng),院級(jí)重點(diǎn)教改課題一項(xiàng),院級(jí)科研課題兩項(xiàng),發(fā)表論文10篇,出版教材兩部。

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