創(chuàng)業(yè)失敗學習與再創(chuàng)業(yè)意愿、進入模式和績效的關系研究

定　價：￥29.80

作　者：	黎賠肆
出版社：	經(jīng)濟科學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787514160796	出版時間：	2015-09-01	包裝：
開本：	32開	頁數(shù)：	210	字數(shù)：

內容簡介

　　本書從學習視角，探索企業(yè)家如何從失敗中吸取教訓以增強創(chuàng)業(yè)知識、如何重返創(chuàng)業(yè)者行列的立場。具體研究創(chuàng)業(yè)失敗學習以及一些個體變量（失敗歸因、過度自信、處置導向等）如何影響個體在失敗后，再創(chuàng)業(yè)意愿的產(chǎn)生、再創(chuàng)業(yè)模式選擇以及再創(chuàng)業(yè)的績效。

作者簡介

　　男，漢族，1970.2.27出生，湖南汨羅人。博士、副教授，主要研究企業(yè)家理論和創(chuàng)業(yè)管理?，F(xiàn)為南華大學經(jīng)濟管理學院市場營銷系主任，湖南南華中小企業(yè)發(fā)展促進中心理論研究所副所長，企業(yè)管理研究中副主任，工商管理一級學科科學碩士、MBA和工程碩士導師。

圖書目錄

第1章導論
1．1 研究背景
1．2 研究問題的提出
1．3 研究意義
1．4 研究設計
第2章相關理論與文獻綜述
2．1 創(chuàng)業(yè)失敗研究概述
2．2 創(chuàng)業(yè)失敗歸因
2．3 認知偏差
2．4 創(chuàng)業(yè)學習的相關研究
2．5 再創(chuàng)業(yè)模式、進入時間與績效
2．6 主要變量間的關系研究
2．7 研究評述
第3章創(chuàng)業(yè)失敗學習內容研究
3．1 創(chuàng)業(yè)失敗學習內容的有關研究
3．2 案例研究
3．3 創(chuàng)業(yè)失敗學習內容的量表開發(fā)
第4章再創(chuàng)業(yè)意愿的創(chuàng)業(yè)失敗學習機制
4．1 再創(chuàng)業(yè)意愿影響因素的文獻概述
4．2 模型與假設
4．3 變量的測量
4．4 數(shù)據(jù)收集和樣本分布
4．5 變量的信度和效度分析
4．6 均值比較與方差分析
4．7 主要變量的相關分析
4．8 假設檢驗的回歸分析
4．9 結論與討論
第5章失敗歸因、過度自信對再創(chuàng)業(yè)模式和進入時間的影響研究
5．1 概念模型與研究假設
5．2 變量的測量
5．3 數(shù)據(jù)收集與處理
5．4 實證分析
5．5 結論與展望
第6章創(chuàng)業(yè)失敗歸因、學習模式與再創(chuàng)業(yè)績效的關系研究
6．1 理論模型與假設
6．2 研究變量測量和問卷調查
6．3 研究數(shù)據(jù)的處理和檢驗
6．4 研究假設檢驗
6．5 結論與展望
附錄1：再創(chuàng)業(yè)意愿調查問卷
附錄2：再創(chuàng)業(yè)進入模式的調查問卷
附錄3：再創(chuàng)業(yè)績效調查問卷
參考文獻
后記