先學(xué)后教課堂教學(xué)模式典型教學(xué)課例研究

序
第一章 先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的基本理論
一、先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的興起與發(fā)展
二、先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的內(nèi)涵
三、先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的核心理念
四、先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的價(jià)值
第二章 語(yǔ)文先學(xué)后教課堂教學(xué)模式研究
引言 新課標(biāo)下語(yǔ)文先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的基本理念與要求
一、語(yǔ)文先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的基本理念與要求
二、基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)領(lǐng)域先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的基本理念與要求
三、閱讀教學(xué)領(lǐng)域先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的基本理念與要求
四、寫(xiě)作教學(xué)領(lǐng)域先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的基本理念與要求
教學(xué)課例1 識(shí)字6
教學(xué)課例2 元日
教學(xué)課例3 夾竹桃
教學(xué)課例4 草原
教學(xué)課例5 夕陽(yáng)真美
第三章 數(shù)學(xué)先學(xué)后教課堂教學(xué)模式研究
引言 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的基本理念與要求38
一、數(shù)學(xué)概念領(lǐng)域典型教學(xué)課例研究
二、數(shù)學(xué)命題領(lǐng)域典型教學(xué)課例研究
三、數(shù)學(xué)問(wèn)題解決領(lǐng)域典型教學(xué)課例研究
教學(xué)課例1 代數(shù)式
教學(xué)課例2 一次函數(shù)圖像的應(yīng)用（1）
教學(xué)課例3 探索規(guī)律
教學(xué)課例4 射線、直線和角的認(rèn)識(shí)
第四章 英語(yǔ)先學(xué)后教課堂教學(xué)模式研究
引言 新課標(biāo)下英語(yǔ)先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的基本理念與要求
教學(xué)課例1 LOOKING AROUND
教學(xué)課例2 What's the matter?（1a-2c）
教學(xué)課例3 Why don't you get her a scarf?
教學(xué)課例4 How do you get to school?
教學(xué)課例5 Teenagers should be allowed to choose their own clothes?
教學(xué)課例6 I used to be afraid of the dark
教學(xué)課例7 My name is Gina
教學(xué)課例8 HELPING AT HOME
第五章 思想品德先學(xué)后教課堂教學(xué)模式研究
引言 新課標(biāo)下思想品德學(xué)科先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的基本理念與要求
一、思想品德新授課先學(xué)后教課堂教學(xué)模式典型課例研究
教學(xué)課例1 建設(shè)社會(huì)主義精神文明
教學(xué)課例2 民族精神耀中華
教學(xué)課例3 生活需要寬容友善
教學(xué)課例4讓生命煥發(fā)光彩
二、思想品德復(fù)習(xí)課先學(xué)后教課堂教學(xué)模式典型課例研究
教學(xué)課例1 維護(hù)受教育權(quán)利履行受教育義務(wù)
教學(xué)課例2初級(jí)階段的基本國(guó)情和基本路線
三、思想品德活動(dòng)課先學(xué)后教課堂教學(xué)模式典型課例研究
教學(xué)課例1 學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，做負(fù)責(zé)的小公民
教學(xué)課例2模擬法庭 了解法庭程序
教學(xué)課例3 憲法是國(guó)家的根本法
參考文獻(xiàn)