公務(wù)員人權(quán)培訓(xùn)（教師用書）

　　本教材分為《公務(wù)員人權(quán)培訓(xùn)學(xué)員用書》和《公務(wù)員人權(quán)培訓(xùn)教師用書》兩本，在教學(xué)過程中可以配合使用。教師用書主要目的在于為培訓(xùn)過程提供輔助，較為具體詳實地介紹了權(quán)利的來源與依據(jù)、分析了權(quán)利保障在中國面臨的挑戰(zhàn)，對學(xué)員用書的案例進(jìn)行了提示性解讀，針對各項權(quán)利設(shè)計了特定的教學(xué)方法，在*后還對各項權(quán)利提供了一些延伸性閱讀或參考文獻(xiàn)。

　　常?。祥_大學(xué)人權(quán)研究中心副主任，南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院教授、副院長）：負(fù)責(zé)全書框架結(jié)構(gòu)及內(nèi)容設(shè)計，承擔(dān)導(dǎo)言部分的寫作任務(wù)以及全書的終審定工作。郝亞明（南開大學(xué)人權(quán)研究中心專職研究員、南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院副教授）：負(fù)責(zé)書稿寫作的具體組織工作，承擔(dān)特定群體權(quán)利保障部分以及財產(chǎn)權(quán)、環(huán)境權(quán)利的寫作工作，進(jìn)行全書的統(tǒng)稿工作。