英語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)與完成體的認(rèn)知研究

　　《英語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)與完成體的認(rèn)知研究》認(rèn)為“時(shí)”和“完成體”都是非常重要的英語(yǔ)動(dòng)詞語(yǔ)法范疇。國(guó)內(nèi)外語(yǔ)法學(xué)家的相關(guān)著述多如繁星，眾說(shuō)紛紜。盡管人們普遍承認(rèn)“時(shí)”具有多種用法，但是認(rèn)真研究這些用法之間關(guān)系的非常少，更少人以“時(shí)”的多義關(guān)系為基礎(chǔ)，從“時(shí)”與“完成體”之間語(yǔ)義互動(dòng)關(guān)系的角度切入，分別研究英語(yǔ)“現(xiàn)在完成體”和“過(guò)去完成體”的語(yǔ)法意義多義關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上嘗試揭開(kāi)一些困擾英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)界多年的理論難題，如 “現(xiàn)在完成體之謎”。因此，這樣的研究具有較高的理論和實(shí)踐價(jià)值。

　　陳敏哲，湖南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授，博士，碩士生導(dǎo)師。主要從事理論語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)寫(xiě)作的教學(xué)與研究。主持完成了4項(xiàng)省社科基金項(xiàng)目和省教育廳高校教改項(xiàng)目，參與多項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目和教育部人文社科項(xiàng)目；在《外語(yǔ)教學(xué)與研究》等核心期刊上發(fā)表論文20多篇。長(zhǎng)期承擔(dān)本科生和研究生的英語(yǔ)寫(xiě)作、英語(yǔ)語(yǔ)法等課程教學(xué)。