數學建模教學研究與競賽實踐

第一篇理論篇數學建模教學與數學建模競賽的歷史背景與意義戴牧民呂躍進基于數學建模的高校教學改革袁旭呂躍進戴牧民案例教學是培養(yǎng)學生數學素質的好辦法吳曉層日常教學中培養(yǎng)學生數學建模能力韋程東發(fā)揮數學建模協會作用，營造數學建?；顒臃諊f程東歐陽陳建偉李振杰熊月珍在常微分方程教學中融入數學建模思想的探索與實踐韋程東高揚陳志強數學建?；顒拥哪缓笥⑿邸獔D書館的老師們韋程東葉佩珍閉炳華依托數學建模平臺，提升財經院校數學基礎課教師科研能力馮烽黃晗數學建模融入財經院校數學文化教學的探討黃鳳麗賴振丹數學建模思想融入大學數學教學的探索與實踐粟光旺秦斌丁立旺論數學建模對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的作用涂火年將數學實驗與數學主干課程結合的方法與實踐曹敦虔黃敬頻線性規(guī)劃解的判別在數學模型中的應用劉麗華建模中LINGO軟件的快速掌握劉麗華按“實事求是”觀構建數學實驗教學過程韋泉華趙展輝數學建模課的教學模式研究鄧國和大學數學創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探討張軍艦大學生數學建模技能的立體化培養(yǎng)模式探討毛睿數學建模教學團隊建設的實踐探索朱寧段復建大學生數學建模能力的培養(yǎng)與探索朱寧段復建高校畢業(yè)生就業(yè)質量的分析與評價——以百色學院為例黎勇陳延華關于數學建模思想滲入數學分析教學的思考羅朝暉如何成功地參加全國大學生數學建模競賽歐陽云王五生數學建模教學、競賽與大學生的就業(yè)能力培養(yǎng)王五生概率論與數理統(tǒng)計課程教學與數學建模思想方法的融入趙麗棉數學建模競賽活動淺析劉瓊黃雪燕數學建模思想融入應用型本科院校數學教學的探索與實踐許成章覃桂茳在常微分方程教學中融入數學建模思想的探析歐乾忠開展數學實驗系列課程教學，提高理工科學生的創(chuàng)新能力唐國強林亮吳群英獨立學院數學建模教學與競賽相結合的探索高揚劉逸劉德光淺談獨立學院數學建?；顒拥奶剿髋c實踐宋巖獨立學院數學建模競賽培訓模式的探索與實踐黃堅王春利數學建模的素質要求及其對學生素質拓展的啟示耿秀榮數學建模課程教學的實踐與認識蔣良春蘇恒獨立學院參加數學建模競賽的實踐與探討溫鮮霍海峰獨立學院學生數學建模能力的影響因素及其培養(yǎng)策略謝國榕陳迪三高職學院開展數學建模競賽的探索與思考馮超玲施寧清高職院校數學建模培訓現狀及對策秦立春讓數模競賽成為高職學生成長的助推器施寧清麥宏元以四種能力為導向探索高職數學建模教學新模式梁寶蘭莫亞妮馬南湘提高高職院校數學建模教學有效性途徑的探索劉崇華何遠奎楊巍高職院校開展數學建模教學中應注意的幾個問題高英加強高職數學建模教學，提高學生創(chuàng)新素質顏筱紅蘇堅梁東穎數學建模視角下的數學分析課程教學的探討段璐靈融入數學建模思想的常微分方程教學初探阮妮以數學建模為中心培養(yǎng)學生應用數學的能力劉劍淺談數學建模在高職院校的重要性韋碧鵬用實例建模重構高職經濟數學課程內容的探討李大林林志紅參與式教學在高職高專數學建模課程教學中的探索與實踐周優(yōu)軍高職院校數學教學中存在的問題與改革淺探——從數學建模談高數教學改革唐冰對高職高專數學建模培訓的探索王瀘怡高職弱電類專業(yè)“同步數學實驗基礎”課程的研究與建設——以柳州鐵道職業(yè)技術學院為例吳昊李翠翠第二篇實踐篇發(fā)達廣西君武志，振興中華建模情（廣西大學）以數學建?；顒訛槠脚_，探索實踐育人長效機制（廣西師范學院）數學建模教學與競賽實踐總結（廣西民族大學）數?；ㄩ_春滿園（廣西師范大學）參加全國數學建模競賽經驗（廣西科技大學）平凡工作譜師德，師生共續(xù)數模情（廣西財經學院）建模競賽展魅力，醫(yī)學學子競風采（廣西醫(yī)科大學）開展數學建模活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力 (桂林理工大學)數學建模競賽經驗總結（桂林電子科技大學）參加全國大學生數學建模競賽的工作總結（百色學院）數學建模的甜美與辛酸（河池學院）領略數模魅力，民師院學子競風流（廣西民族師范學院）數學建模展風采，賀州學院塑未來（賀州學院）展數學之魂，拓梧院之人（梧州學院）總結經驗，再創(chuàng)輝煌，加快學校轉型發(fā)展（欽州學院）激勵制度促創(chuàng)新，建模空間任飛翔（桂林航天工業(yè)學院）揚帆起航，志在千里（廣西大學行健文理學院）以賽促學，以學育賽，賽學結合，受益學生（廣西科技大學鹿山學院）數模舞臺，伴我博文學子同發(fā)展（桂林理工大學博文管理學院）數學建模教學與競賽實踐總結（桂林電子科技大學信息科技學院）數模魅力領風騷，漓院學子展風采（廣西師范大學漓江學院）年輕的北航北海學院數模掠影（北航北海學院）參加全國大學生數學建模競賽的工作總結（廣西電力職業(yè)技術學院）結合專業(yè)特色，發(fā)揮思維優(yōu)勢，推進項目改革，滲透素質教育（柳州職業(yè)技術學院）數學建模的苦與甜（柳州鐵道職業(yè)技術學院）重在參與——開啟數學建模新航線（廣西幼兒師范高等專科學校）參加全國大學生數學建模競賽的工作總結 (桂林師范高等?？茖W校)挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)先爭優(yōu)（柳州師范高等?？茖W校）數學建模競賽組織工作總結（桂林理工大學南寧分校）數學建模風采展示（廣西職業(yè)技術學院）千里之行，始于足下（廣西經貿職業(yè)技術學院）參加全國大學生數學建模競賽工作總結（廣西工業(yè)職業(yè)技術學院）著眼實際，啟迪智慧，鑄造成功（廣西水利電力職業(yè)技術學院）高職院校參加全國大學生數學建模競賽的經驗與思考（廣西交通職業(yè)技術學院）大學生數學建模競賽工作總結（廣西教育學院）數學建?？偨Y（廣西建設職業(yè)技術學院）數學建模競賽實踐總結（廣西機電職業(yè)技術學院）第三篇感言篇(一) 指導教師感言集感受數學建模之美吳曉層數學建模事業(yè)是我精神支柱朱寧十年磨一劍，盡志無悔于數模林亮自豪韋程東柳暗花明別樣景，機緣巧合數模情馮烽數學建?！獛熒芤嬷蠢钚耷鍞祵W建?！獎?chuàng)新能力培養(yǎng)的舞臺王遠干教學能手的數學建模情鐘祥貴數學建模伴我成長梁鑫讓數模之花美麗綻放黎勇一分耕耘，一分收獲宋巖堅持自己的信念劉麗華感謝數模，伴我成長曹敦虔數學建模十六載，喜看人才年年出黃敬頻談對數學建模教學與競賽的一點認識和體會梁霞促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)——指導數學建模競賽有感徐慶娟未來科技發(fā)展之所需，創(chuàng)新人才之搖籃王春利奉獻與興趣蘇恒數模是我人生道路上的一塊敲門磚韋師一次競賽，終身受益林浦任敬業(yè)與堅持耿秀榮風采綻放，展望未來霍海峰責任與毅力陳迪三醫(yī)學院校數學建模競賽的開局、中局與殘局鄧洪陳小軍重在參與，用心做事鄒永福我與數學建模的不解之緣許成章指導教師新生力量心聲——迎接挑戰(zhàn)，放飛夢想莫亞妮數模競賽之己見陳可楨寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來陶國飛參加全國大學生數學建模競賽的感想楊吉才指導數學建模競賽的體會白克志多面數學——教學中的反思梁東穎在新的領域拓展自己的專業(yè)技能潘潁艱辛而快樂的數學建模之路馮超玲團隊精神李華勝知易行難，堅持才能獲得勝利劉劍挑戰(zhàn)與魅力周優(yōu)軍數學建模促進自我全面發(fā)展吳昊(二) 參賽學生感言集錦從參賽學生到指導教師： 一次參賽，終身受益！朱艷科感受數學的藝術靈魂陳志強積累、合作、自信黃寧衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴王云亮團結奮斗、執(zhí)著向前——數模精神助力夢想張沅在比賽中成長楊燕華收獲在九月耿超瑋汗水下的星光黃啟彬數學建模讓我堅定考研的決心李圓利結果并不重要，關鍵是過程曾昭發(fā)數模路上的遺憾黃盛君美妙的學術之旅——數學建模王麗參加數學建模競賽的心得莫明麗有一種精神叫數模王汝芳歷練自我，感受建模快樂蘇加俊痛苦并快樂著韋星光意志和勇氣的磨礪與考驗黃玉茜數學建模給了我什么林自強從數學建模中學到的蘇晶晶數學建模打開我的百科全書石小樂數財院精英，敢“走火入模”李玲玉數學建模獲獎感言楊忠行數學建模感懷之決戰(zhàn)72小時文玉娟數模比賽，且賽且珍惜張遠生乘風破浪會有時，直掛云帆寄滄海劉祝池難以忘懷——逝去的日子陳婕書到用時方覺少陳彬數模競賽感想顏榮湖數學建模競賽讓我開闊了視野、鍛煉了能力張東妮團結就是力量蔡彰艷數學建模讓我終身受益甘紅賢建模求解真巧妙魯俊鴻祖國未來的走向吳敏嬋超越自我，挑戰(zhàn)極限韋海學會建模，學會堅持，學會合作鄧琦斌數學建模的快樂羅山民參加數學建模競賽的心得體會陳金生第四篇數據篇全國大學生數學建模競賽廣西賽區(qū)1994—2013年獲全國獎名單廣西賽區(qū)從事數學建模科研、教學與競賽的教師所獲獎勵及主持各類教學項目統(tǒng)計表