森林景觀與動(dòng)植物觀賞（第二版）

　　《“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材經(jīng)全國(guó)職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定：森林景觀與動(dòng)植物觀賞（第二版）》以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)為主導(dǎo)思路，按照工作的相關(guān)性原則，將森林景觀與動(dòng)植物的理論教學(xué)與實(shí)踐認(rèn)知充分融合，及時(shí)吸收教學(xué)實(shí)踐中的先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)高職教育的典型特色。《“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材經(jīng)全國(guó)職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定：森林景觀與動(dòng)植物觀賞（第二版）》在保持內(nèi)容具有整體性和完整性的框架的同時(shí)，更加強(qiáng)調(diào)動(dòng)植物觀賞與生態(tài)旅游的聯(lián)系，使學(xué)生更深入地領(lǐng)悟動(dòng)植物觀賞文化的內(nèi)涵，并創(chuàng)作了旅游導(dǎo)游詞及講解方面的知識(shí)和內(nèi)容，與旅游行業(yè)的結(jié)合更加緊密，更適合學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用。《“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材經(jīng)全國(guó)職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定：森林景觀與動(dòng)植物觀賞（第二版）》可作為森林生態(tài)旅游及相關(guān)專業(yè)教材，也可作為相關(guān)從業(yè)者參考用書(shū)。

暫缺《森林景觀與動(dòng)植物觀賞（第二版）》作者簡(jiǎn)介