導論
一、領導角色的研究意義
二、角色概念辨析
三、領導角色認知
四、現代領導者新角色
五、學會領導角色轉換
第一章 領導系統的“設計師”
一、何謂“設計師”?
二、構建組織愿景
三、制定發(fā)展戰(zhàn)略
四、建立避免問題機制
五、打造組織文化
第二章 用人成事的“教練員”
一、何謂“教練員”?
二、培養(yǎng)下屬的責任心
三、傳播嶄新觀念
四、教會下屬行動
五、學會用人成事
六、做善于講故事的高手
七、鼓勵下屬創(chuàng)新
第三章 善于組織的“牧羊人”
一、何謂“牧羊人”?
二、做一個會“偷懶”的牧羊人
三、善于使用各種人才
四、涵養(yǎng)借力的智慧
五、利用組織化的方式做事
六、用制度管權管事管人
第四章 甘當公仆的“服務員”
一、何謂“公仆”?
二、要有甘于吃虧的精神
三、學會退到組織邊緣
四、真心實意地幫助他人
五、超越讓人喜歡的心理屏障
第五章 善于激勵的“鼓舞者”
一、何謂“鼓舞者”?
二、良將無赫赫之功
三、引爆下屬的潛能
四、學會正確的激勵
五、善于贏得追隨者
六、甘愿為下屬擔責
第六章 領導潮流的“變革者”
一、何謂“變革者”?
二、善觀大勢適應變革
三、因勢而生引領變革
四、創(chuàng)造改變推動變革
五、鼓勵下屬創(chuàng)新變革
參考文獻
后記